中国新通信

2026年01期

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《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版,《中国新通信》，每月出版2期... 展开

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半月刊

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云端智能误差补偿系统及动态补偿方法 摘要：针对当前工业误差补偿技术中模型复用性差、跨工况适应性低的问题，本文提出一种基于云端智能协同的动态误差补偿方案。系统采用“云边端”三级架构，实现多源数据汇聚、云端统一建模与协同优化。在方法层面，融合改进粒子群优化算法与极限学习机，构建参...
基于改进的DDPG的仿人机器人运动实验 摘要：深度确定性策略梯度算法（Deep Deterministic Policy Gradient,DDPG）在连续控制任务中应用广泛。但在高维复杂环境中，容易受Q函数过估计问题的影响，训练不稳定、收敛性能下降。本文提出了一种基于双经验池机...

基于多光谱仪载荷特征的海上航空搜救小目标检测性能研究 摘要：本文针对多光谱仪这一光学特征搜救载荷应用在海上小目标检测的效果展开性能测试研究，通过海上实测数据收集、原始数据对比，以及红外小目标检测算法结果对比与分析，验证了多光谱载荷在海上航空搜救遇险小目标检测中的有效性。...
基于实际接收功率定义重叠覆盖度的方法研究 摘要：随着5G网络的迅猛发展，网络优化已成为提升用户体验、增强运营商品牌竞争力的关键环节。然而，现有的5G网络在判断重叠覆盖度方面存在诸多不足，导致对重叠覆盖问题的判断不准确。本文提出了一种基于实际接收功率定义重叠覆盖度的方法，旨在解决现有...
人工智能时代的信息安全监管挑战与对策 摘要：本文聚焦于人工智能时代的信息安全监管问题，首先剖析其核心挑战：一是监管技术与AI驱动的违法犯罪存在显著鸿沟，导致线索追踪失误、防御成本高且难以应对新型诈骗；二是跨部门治理机制不适，协作不畅、数据共享难且资源差异大。在此基础上，提出三大...
基于HIVE架构的高话务涉诈用户智能识别系统设计与应用 摘要：随着电信诈骗手法的不断翻新，特别是利用高频次通话进行欺诈的行为，难以通过传统的人工审核方式有效监控。在此背景下，本文搭建了一种基于HIVE架构的高话务涉诈用户智能识别系统。基于Hive架构，设计一个由数据存储层、数据分析层、数据应用层...
大数据证据的司法适用：定位困境与规制建构 摘要：随着科技革命的不断发展和信息技术革新的不断深入，大数据分析在刑事侦查，特别是经济犯罪治理中扮演着日益重要的角色。然而，我国的《中华人民共和国刑事诉讼法》规定八种法定证据种类中并未涵盖“大数据证据”，致使其在刑事司法实践中常以“鉴定意见...
整体性治理视角下地方机关事务服务数字化建设分析 摘要：在数字化转型的浪潮中，地方机关事务服务面临着前所未有的挑战与机遇。本文通过分析当前地方机关事务服务数字化建设的现状与问题，提出了一系列针对性的建设策略，以期为地方机关事务服务数字化建设提供理论支持和实践指导。...
大数据背景下企业档案管理的信息化策略探析 摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《“十四五”全国档室事业发展规划》明确提出，推动档案工作数字化转型，提升档案信息化水平。这为企业档案管理信息化指明了方向。在此背景下，企业需紧跟政策导向，主动拥抱变革。基于此，本文首先对企业档案管理进...
浅析计算机应用技术对医院信息化的影响 摘要：计算机应用技术的飞速发展与深度融合，已成为推动医院信息化变革的核心引擎。本文旨在系统分析计算机技术对医院信息化产生的多维度影响。研究表明，计算机技术通过电子病历系统、医疗大数据平台、资源智能调度系统等应用，从根本上提升了医疗服务的效率...
高校教职工主数据融合治理平台设计与实现 摘要：本文设计并实现了一种高校教职工主数据融合治理平台，旨在解决高校因教职工信息变动频繁、系统异构性强、老旧系统封闭，以及缺乏主动监测机制所导致的数据不一致、同步滞后和人工维护效率低下等问题。该平台通过构建分层架构，利用ETL、CDC、AP...

人工智能在电力系统故障诊断中的应用研究 摘要：随着电力系统的不断发展和智能化需求的提升，电力系统故障诊断也需要进行相应的技术革新，以满足日益复杂的故障诊断需求。在此背景下，人工智能技术的应用成为一种新的技术解决方案。本文对人工智能技术进行简要概述，分析其对电力系统故障诊断领域的影...
医疗数据质量提升与应用的挑战及其应对策略 摘要：本文针对医院医疗数据庞大繁杂、应用需求增长，以及质量考核趋严的现状，深入探讨医疗数据质量的提升与应用。首先，剖析数据质量不佳的常见问题及其成因，包括采集不全面、完整性缺失等。随后提出多维度提升策略：加强日常管理，提升全院意识，通过宣传...
数字化技术在机械类专业创新型人才培养中的运用分析 摘要：数字化技术的迅猛发展，深刻改变着机械行业的生产方式、管理模式和市场竞争格局。在此背景下，培养适应数字化转型需求的专业人才，特别是创新型人才，成为机械行业实现可持续发展的关键。基于此，本文以机械类专业为例，对数字化技术在创新型人才培养中...
基于信息技术的中职会计事务专业实践教学创新 摘要：近年来，信息技术在中职会计事务专业实践教学中发挥的作用日益显著。通过多媒体教学、网络教学及智能技术，教师不仅能提升教学效率，还能有效培养学生的实践能力。同时，线上合作平台与社交媒体短视频教学有助于打破传统教学模式中的时空限制，为学生提...
信息化教学手段在中职会计教育教学中的运用研究 摘要：伴随社会的不断发展，信息技术已融入各行各业，中职会计教学需依托信息技术推动高质量发展。本文明确信息化背景下中职会计教学的新要求，即培养学生信息技术应用能力、拓展国际视野、强化职业素养；分析了信息化教学手段在拓展课程资源、提高教学效率、...
AI赋能的高职环境艺术设计专业教学改革路径研究 摘要：本文面向高职环境艺术设计专业，分析课程体系与行业需求特点，指出课程更新滞后、实践不足、评价反馈不灵活与个性化不足等问题。提出以数据为基础、以AI为抓手支撑课程转型等策略。通过以能力为导向的模块化手段重新校准学习关键点，革新课程体系、优...
“岗课赛证融通”视域下中职会计数字化人才培养模式探究 摘要：在会计法规不断迭代、企业数字化转型加速的大背景下，“岗课赛证融通”作为一种创新的教育理念，为中职会计数字化人才培养提供了新的思路与方向。本文剖析了“岗课赛证融通”与数字化时代的理念内涵，阐述其在中职学生的战略性职业定位、中职会计人才质...
信息技术与中职酒店管理专业教学的融合路径探索 摘要：随着信息技术的飞速发展与教育信息化的深入推进，中职酒店管理专业教学面临着转型升级的迫切需求。信息技术与专业教学的深度融合，能够突破传统教学的时空限制，丰富教学资源，创新教学模式，提升学生的实践能力与职业素养。本文分析了信息技术与中职酒...
教育数字化背景下“病理实验” 课程思政教学路径探究 摘要：在教育数字化转型的浪潮下，病理实验教学从传统模式转向数字化、智能化。在病理实验教学中实施课程思政可以更好地落实立德树人的根本任务。本文从融入思政学的动因入手，分析了教育数字化背景下在病理实验教学中融入课程思政的重要性，并从更新数字化理...
“互联网+”背景下多元化教学手段在儿科护理教学中的应用 摘要：儿科护理作为临床护理学科中的重要组成部分，其专业知识表现出较强的实践性和规范性，对学生专业素养与知识基础要求较高。在“互联网 + ”时代，儿科护理专业教学模式发生了新的转变。教师应引入多元化教学手段，进一步促进“教”“学”融合，提升儿...
中小学人工智能启蒙教育校本课程开发与实践研究 摘要：随着人工智能技术在医疗、交通、教育等领域的广泛应用，人工智能素养已成为未来公民的核心竞争力之一。《义务教育信息科技课程标准》明确将人工智能纳入课程内容，要求中小学阶段培养学生的人工智能意识、思维与创新能力。2025年教育部等九部门联合...
人工智能背景下初中信息科技课堂教学“三智三学”实践路径 摘要：初中信息科技课程是培养学生数字素养与计算思维的重要途径，需构建技术驱动的新教学范式。基于此，本文提出基于人工智能的“三智三学”实践路径：借助智能技术推动教学决策向数据化转型，依托数据、算法、网络构建分层分类的知识图谱。指出通过融入人工...
AI在中职计算机专业教学中的应用 摘要：在信息技术快速发展的时代背景下，AI进入中职计算机课堂，并逐渐成为影响教师“教”和学生“学”的关键要素。本文简要阐述了AI的概念及其教学辅助优势，并结合中职计算机专业的教学需求，提出了开发教学资源、制定个性方案、整合教学资源、创设教学...
“新课标” 背景下的初中信息科技教学中学生核心素养的培养策略 摘要：随着教学改革的持续深入，培养初中学生的核心素养成为初中信息科技课程教学的首要任务。本文首先阐述了初中信息科技教学中培养学生核心素养的价值，接着提出了初中信息科技教学应遵循的主体性、创新性及实践性原则。最后，着重讨论了学生核心素养的培养...
基于学科核心素养的初中信息技术教学评价体系构建探索 摘要：在初中信息技术教学中落实培养学生学科核心素养的基本要求，构建科学合理的教学评价体系，有助于提高教学评价的科学性和有效性，促进学生个性化发展，实现精准教学。本文探讨了基于学科核心素养的初中信息技术教学评价的四个维度，论述了教学评价体系构...
信息技术背景下中职计算机课程教学策略研究 摘要：在计算机行业快速发展的背景下，中职计算机课程教学亟需创新。本文分析了目前计算机课程教学的局限性，提出以云计算技术整合教学资源、以互联网技术推进混合式教学模式、以AI技术深化学生实践体验、以物联网技术重构课堂评价体系等具体策略，以期培养...
AI视角下中职计算机实践教学型模式的构建路径 摘要：为应对人工智能时代对中职计算机人才培养提出的挑战，本文深入探索AI视角下的计算机实践教学新模式。该模式以培养 *Al+ 计算机”复合型技能人才为核心目标，致力于打造智能化的教学生态，并培养学生的数字素养与创新精神。在构建路径上，本文提...
中职电子信息工程专业实践教学方法研究 摘要：在新工科背景下，电子信息技术迭代加速，对中职电子信息工程专业的实践教学提出更高要求。本研究旨在探索适应新工科需求的实践教学方法，通过建立和完善实践教学管理模式、组织开展多样化的实践创新活动，以及落实产学研一体化的校企合作机制，强化电子...
人工智能背景下高中信息技术教学中学生创新能力的培养探究 摘要：高中信息技术作为培养学生数字化素养和创新能力的主要课程，在其教学中引入人工智能大模型具有重要的现实意义。在教学实践中，高中信息技术教师要扮演好设计者和组织者角色，以高中生的学情为基础，不断完善基于人工智能大模型的教学模式，模拟复杂的现...
高中信息技术教学中人工智能技术的应用实践 摘要：教师应积极响应智慧型人才培养方针，不仅要让学生掌握基本的信息技术理论知识、提升综合信息素养，还要培养学生的创新性思维。人工智能是当下驱动科技革命和产业信息化升级转型的重要力量，其能够通过数据模拟、推测与扩展人的思维模式，从而让信息技术...
数字化转型视域下高中信息技术教学创新实践路径 摘要：在数字化转型浪潮席卷教育领域的大背景下，高中信息技术课程作为培养学生数字素养的核心载体，正面临着全面的革新挑战。本文以教育部《教师数字素养》标准为指导依据，分析了数字化转型对高中信息技术教学的深刻影响，并剖析了当前教学过程中存在的内容...
计算机基础与应用课程中网络安全教学策略研究 摘要：随着信息技术的快速发展和互联网应用的不断普及，网络安全问题越来越突出，已经成为每个国家关注的焦点。在计算机基础及应用课程中融入网络安全教学，可在一定程度上培养学生的信息素养、提升其网络安全防护能力。本文提出计算机基础与应用课程中网络安...
成果导向（OBE）视域下高校信息技术课程教学模式改革与实践探索 摘要：高校信息技术课程作为培养数字人才的核心载体，其教学质量直接关系到学生数字素养与职业竞争力的培养效果。教师如果依然采用传统教学模式，就会导致教学成果与行业需求脱节、学生主体地位弱化等问题，不符合新时代人才培养要求。成果导向教育（OBE）...
基于生成式AI的高中编程教学策略研究 摘要：生成式人工智能（GenAI）凭借自然语言理解与代码生成能力，正在逐步渗透进高中信息技术课堂。本文围绕“课前－课中－课后”三阶段，构建“人－机－师”协同教学模式，并提出具备教学策略、案例与评价体的课程体系。经过为期四周的准实验研究，验证...
产教融合视域下职教学生C语言应用能力提升方法研究与实践 摘要：产教融合是提升职业教育质量的关键路径，C语言作为职业院校工科核心基础课程，其应用能力培养关乎人才适配产业需求。本文基于校企合作研发工业循环水除垢设备控制系统的实践，探讨产教融合提升职教学生C语言应用能力的方法。校企先共同调研确定设备方...

“互联网+” 背景下学前教育专业“教师口语”课程混合式教学实践研究 摘要：在“互联网 +" 时代背景下，传统教学模式已难以满足学生个性化、多样化的学习需求。学前教育专业“教师口语"课程教学内容亟需改革。基于上述背景，本文研究了“互联网 + 背景下学前教育专业教师口语课程混合式教学实践方法...
信息化背景下中职幼儿保育专业教学实践研究 摘要：在信息化浪潮席卷教育领域的今天，中职幼儿保育专业的教学也面临着新的挑战与机遇。本文从三个关键方面分析当前该专业教学中存在的问题及其成因，并提出具体实践策略：一是优化课程设计与强化技能培训，通过融合信息技术提升教学质量与学生的实操能力；...
GeoGebra在初中物理光学教学中的创新应用 摘要：GeoGebra软件作为开源免费、交互性强的动态数学工具，兼具几何绘图、代数计算、数据统计等功能，能将抽象物理规律转化为直观动态演示。本文以初中物理“凸透镜成像规律”教学为例，从软件概述入手，分析其在教学中的独特优势，系统探讨其在课前...
基于数字技术的幼儿具身化绘本教学研究 摘要：传统幼儿绘本教学存在具身感知匮乏、数字技术应用碎片化等问题，难以充分契合幼儿“从做中学”的认知规律。本研究立足具身认知理论，聚焦“情境呈现、动作介入、任务拓展”三大核心维度，探索数字技术赋能幼儿具身化绘本教学的实践路径与优化策略。通过...
基于“双减”政策的中小学课后服务智慧管理模式构建策略研究 摘要：“双减”政策背景下，中小学课后服务的高质量推进对管理模式创新提出迫切需求。本文以教师为核心实践主体，立足教育数字化转型背景，以“精准赋能、提质增效”为核心目标，结合大数据、人工智能、物联网等数字化技术优势，系统探究课后服务智慧管理模式...
混合式教学模式下小学经典文学精读课程的重构策略 摘要：为解决传统小学文学经典精读课程中存在的教学模式单一、学生参与度低及深度思辨不足等问题，本文基于小学文学经典精读课程，探讨在混合式教学模式下如何重构教学课程，通过剖析混合式教学模式与小学文学经典精读的适配性，进而从重构精读目标、立体化教...
基于多媒体技术的小学低年级语文绘本融合阅读研究 摘要：在数字化教育浪潮下，小学低年级语文绘本阅读面临转型要求。传统纸质绘本内容静态、内容传递单向化，难以满足低年级学生具象思维、注意力易分散，以及依赖情境式沉浸感体验等认知特点。多媒体技术虽为绘本阅读提供了新路径，但实践中存在“为技术而技术...
运用信息技术提升中小学语文写作衔接教学的策略研究 摘要：中小学阶段是学生写作能力发展的关键时期。然而，传统的写作教学往往依赖纸质教材，内容单一、形式枯燥，难以有效激发学生的写作兴趣和创造力。信息技术的引入为写作教学提供了新的可能，其不仅能够丰富教学内容，还能够创新教学方式，提升教学效果。基...
全景学习地图：人工智能助力“思辨性阅读与表达”教学实践 摘要：思辨性阅读与表达任务群作为“新课标”发展型学习任务群之一，需通过结构化学习路径实现思维能力进阶。本文基于一线教学实践，依托“对照课标、对应单元、对接资源”的“三对”统整模型构建智能学习地图，借助希沃白板、班级优化大师、八桂教学通等常用...
信息化背景下小学语文古诗词教学策略分析 摘要：信息化浪潮为小学语文古诗词教学带来范式革新。针对传统教学在资源呈现、情境构建及互动反馈方面的局限，本研究系统探讨技术赋能的教学优化路径。通过整合多媒体资源、虚拟现实技术、智能交互平台及数据驱动评价等信息化手段，教师能够突破时空界限，构...
"SPT" 智慧课堂导向下小学语文三段式作业的设计指南与实践 摘要：当前，小学语文作业存在设计碎片化、技术融合浅、素养导向弱等问题，难以适配智慧教育的发展需求。为此，本文引入“SPT”智慧课堂理念，深入探究以学生（Student）为主体、以平板（Pad）为载体、以教师（Teacher）为引导的智慧课堂...
数字化赋能小学语文教学的策略探究 摘要：随着教育信息化的深入推进，在小学语文教学实践中，教师应积极探寻数字技术赋能小学语文教学的途径，提升学生的学习兴趣，为学生营造良好的学习环境。本文从数字化赋能小学语文教学的意义出发，剖析数字化赋能小学语文教学面临的挑战，探索如何在小学语...
初中语文单元写作任务序列化的智能建构路径探究 摘要：当前，初中语文单元写作教学存在任务设计碎片化、学生适配性不足，以及智能技术多停留在浅层应用等问题，难以支撑以核心素养为导向的培养目标。因此，本文研究了初中语文单元写作任务序列化的智能建构路径，通过智能预处理、智能设计、智能评价形成闭环...
信息技术支持下的初中语文阅读“教学评一体化”研究 摘要：在信息技术迅速发展的背景下，初中语文阅读教学的“教学评一体化”模式逐渐成为提升教学质量的重要途径。本文探讨了初中语文阅读“教学评一体化”的内涵与意义，并提出了明确教学目标、整合信息技术资源、采用多样化教学方法、实施多元化学习评价，以及...
多媒体在高中语文课堂教学中的应用策略 摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体教学已成为现代教育不可或缺的一部分，尤其在高中语文教学中展现出巨大的潜力与优势。多媒体教学能够通过图像、声音、视频等多种形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。然而，如何有效整合多媒体资源，...
核心素养背景下高中语文如何高效利用信息技术 摘要：当下教育教学要求培养学生的核心素养，在这一背景下，高中语文教学面临新的机遇和挑战。随着科技的发展，信息技术在教育教学中广泛应用，为教师教学提供了丰富的资源和手段。因此，如何在教学中高效利用信息技术，提升教学效率，培养学生的核心素养，是...
基于AI技术构建小学数学智能学习平台的策略探究 摘要：传统小学数学教学模式较依赖于教师的单一讲解，缺乏动态化、情境化的呈现方式，导致抽象知识难以具象化，学生理解门槛较高。因此，本文提出基于AI技术的小学数学智能学习平台构建策略。具体而言，本文分析了AI技术在小学数学教育中的应用优势，并提...
数字化背景下小学数学导学互动模式的实践策略 摘要：当前，小学数学导学互动模式存在互动形式单一、数字化技术应用碎片化、学生探究参与不足等问题，难以适配数字化教学改革需求与小学生的认知规律。本文以人教版五年级下册第6节“分数的加法和减法”为实践载体，聚焦数字化背景下导学互动模式优化，从资...
智慧教育视域下信息技术赋能小学数学课堂的实践路径研究 摘要：本文立足智慧教育视域，以数学核心素养（数感、运算能力、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识）为导向，结合山东省多所小学的教学实践案例，系统探讨信息技术赋能小学数学课堂的实践路径。研究表明：通过具象化转化破解抽象知...
“互联网+”背景下多媒体助力小学数学线上教育实践 摘要：在“互联网 + ”与多媒体技术的影响下，小学数学线上教育突破了传统课堂的时空限制，构建了更加智能、更具互动性的学习生态。本文探讨了“互联网 +- ”多媒体赋能小学数学线上教育的时代价值，分析了技术融合视域下的线上教育架构，并提出资源开...
智慧课堂中小学数学问题导学的低效现象与优化策略 摘要：智慧课堂中小学数学问题导学存在目标悬浮化、问题同质化、交互浅层化的低效现象，严重制约教学实效与学生数学核心的素养发展。基于此，本文聚焦该领域核心痛点，通过解构低效现象的本质成因，提出“三维联动"导学目标体系、“双融共生”问题...
数字化情境下小学数学教学中学生推理意识的培养策略探究 摘要：当前，在小学数学教学中，教师对学生推理意识的培养存在层次模糊、迁移不足与逻辑断裂等痛点，制约了学生数学核心素养的深层次发展。基于此，本文从推理认知的生成逻辑出发，阐释数字化赋能学生推理意识的培养机理，提出通过构建具象化、关联化与分层化...
数字化背景下小学高年级数学导学互动模式的实践策略探究 摘要：在数字化技术重塑教育生态的背景下，传统小学数学教学模式因其单向灌输、技术应用表层化及互动机制缺失等问题，难以适应高阶思维培养的时代要求。本文聚焦小学高年级数学教学，立足于数字化教育的内涵特征与导学互动模式的理论构架，系统探讨二者深度融...
基于AI技术的小学数学解题教学中学生转化思维培养实践 摘要：在传统小学数学解题教学中，教师对学生转化思维的培养存在思维过程难显性化、引导缺乏精准性、反馈滞后等痛点。本文聚焦该问题，探索AI技术赋能学生转化思维培养的实践路径，即通过创设智能生成式学习情境、搭建多表征数学认知支架、融合智能反思与反...
融合AI技术的小学英语跨文化教学策略探究 摘要：当前，小学英语跨文化教育在实践中普遍面临课堂文化呈现单一、学生参与度不足，以及跨文化理解能力发展不均衡的问题。本文以人教版五年级上册Unit5“Foodweeat”课程教学为例，探讨融合Al的跨文化意识培养策略，围绕多元文化语境生成、...
基于AI对话机器人的初中生英语听说自主学习模式探究 摘要：随着人工智能技术在教育领域的深度渗透，AI对话机器人为破解初中生英语听说自主学习困境提供了新路径。本文在论证AI对话机器人助推初中学生在英语听说自主学习可行性的基础上，通过审视当前初中生英语听说自主学习中存在的短板问题，构建“定制目标...
"互联网+” 背景下初中英语大单元整体教学实践 摘要：本文聚焦“互联网 + ”背景下初中英语课堂的大单元整体教学实践，通过分析传统英语教学的局限、阐述大单元整体教学的内涵与优势，以及结合互联网技术的应用，探讨其在初中英语教学中的具体实践路径。研究表明，这种教学模式有助于提升学生的英语综合...
生成式人工智能在高中物理习题教学中的应用分析 摘要：本文阐述了生成式人工智能的概念、相关应用及研究现状，详细分析其在高中物理习题自动批改与反馈、错题解析、变式题训练、个性化习题生成，以及原创试题编撰方面的应用。同时，从教师和学生的角度提出生成式人工智能应用中的注意事项，旨在探索人工智能...
短视频赋能高职大学语文实践性写作教学的路径探索 摘要：在互联网与移动终端深度普及的背景下，短视频凭借独特的传播优势，为教育教学的创新提供了契机。当前，高职大学语文实践性写作教学存在学用脱节、学生动机缺失、教学形态单一及思维浅表等问题，而短视频的融入可有效突破这些困境。鉴于此，本文在分析短...
初中化学教学中微课的应用策略探究 摘要：在信息技术与教育深度融合的背景下，微课作为一种以短视频为核心载体的新型教学模式，正在逐步推动初中化学教学的结构性变革。本文立足于建构主义学习理论与个性化教学需求，系统探讨微课在初中化学教学中的范式重构与生态构建路径。通过解构微课教学的...
微课在九年级化学教学中的实践研究 摘要：随着教育信息化的不断推进，微课作为一种新型教学资源，在学科教学中的应用愈发广泛。本文以九年级化学“常见的酸和碱”教学内容为研究对象，探讨了微课在各教学环节中的应用方法，以期为初中化学教学改革提供参考。关键词：微课；九年级化学；常见的酸...
高中生物教学中人工智能的应用困境及未来发展路径研究 摘要：在教育数字化转型的时代背景下，人工智能技术与高中生物教学的融合成为推动教学改革的重要方向。本文以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》和国家相关数字经济发展规划为依据，分析了人工智能赋能高中生物教学的时代价值，剖析了...
基于AI的生理学题库构建与评估研究 摘要：针对生理学题库建设中存在的人工成本高、知识覆盖不全、更新维护难等问题，一种基于深度学习的智能构建方案应运而生。该方案采用大语言模型与知识图谱相结合的方式，实现生理学试题的自动生成与质量评估。通过构建生理学专业知识库、设计智能命题引擎、...
“互联网+” 背景下高中生物学智慧课堂的构建探索 摘要：在信息技术与教育融合创新发展的背景下，智慧课堂应运而生。本文简单概述了智慧课堂的内涵和特征，并以“蛋白质是生命活动的主要承担者”课程教学为例，阐述了智慧课堂的构建策略，以期提升学生学习生物学的积极性，提高生物学教学效果。...
“互联网+”背景下初中道德与法治教学策略探究 摘要：在“新课标”视域下，学生不仅要掌握教材上基本的理论知识，还应在教师的引导下树立正确的价值观、法治观，从而在提升文化课成绩的同时提升个人素质与涵养。教师在初中道德与法治教学中结合“互联网 + ”理念，能够活跃课堂氛围、调动学生的学习积极...
数字化转型背景下中职思政课教学创新研究 摘要：随着信息技术的迅猛发展，众多网络视听资源被广泛应用，使得中职思想政治教学的数字化得到了发展。数字化资源在调动学生多重感官、丰富课堂教学内容、创设生动逼真情境等方面发挥着不可替代的作用。因此，本文围绕中职思想政治数字化发展的现实意义、基...
“互联网+”背景下高中思想政治教学课堂互动模式的革新与实施 摘要：在高中思想政治教学中，传统课堂互动模式形式单一、互动浅表，致使学生学习积极性不高，批判性思维与创新能力培养受限。基于此，本文提出高中思想政治教学课堂互动模式革新方案。文章首先剖析了“互联网 +' ”赋能高中思政教学课堂互动的多...
基于VR技术的初中地理项目式教学设计与实践 摘要：虚拟现实（VR）技术凭借沉浸式、交互性、可视化的核心优势，为初中地理项目式教学突破传统瓶颈提供了创新路径。本文通过分析VR技术与初中地理项目式教学在素养目标、学生认知、探究本质三方面的适配性，构建了“前端分析一项目设计—环境创设—探究...
信息技术背景下小学美术项目式学习设计与实践探究 摘要：美术作为小学阶段的必修课，对提高学生的审美能力、艺术创作和鉴赏能力等具有显著作用。新时代的小学美术教师应关注信息时代的技术发展趋势，利用信息技术组织开展项目式学习，使学生体会信息技术带给美术课堂的趣味性。基于此，本文重点分析了利用信息...
人工智能视角下小学“美术 + 思政”双育协同育人模式探究 摘要：将思政教育深度融入学科教学，充分发挥学科教学与思政教育的协同效应，是新时代对基础教育发展提出的新要求。基于此，本文对人工智能视角下小学“美术 + 思政”双育协同育人模式进行研究。在多维度理论框架下，剖析了政策支持下、时代驱动下基于人工...
AI技术助力非遗融入小学美术教学的应用路径研究 摘要：在素质教育深化推进与非遗保护传承的双重背景下，将非遗融入小学美术教学是实现文化传承与美育育人目标的重要举措。然而，当前非遗融入小学美术教学面临地域资源分布不均、项目认知难度大、教师专业能力不足，以及学生参与度低等现实困境。本文以AI技...