基于AI技术的小学数学解题教学中学生转化思维培养实践

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一、引言

在教育数字化转型深入推进与小学数学核心素养培养常态化的双重背景下，转化思维作为连接具体问题与数学本质、实现知识迁移的核心能力，其培养质量直接影响学生数学思维的系统性发展。“新课标”明确提出要引导学生“感悟数学思想方法，积累数学思维经验”。而转化思维作为小学数学的核心思想方法之一，将其深度渗透于数与代数、图形与几何等多个知识模块，是学生破解复杂数学问题的关键思维支撑[l。（剩余5011字）

试读结束

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