“互联网+” 背景下高中生物学智慧课堂的构建探索
——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”课程教学为例
“互联网 + 教育”一经提出就受到了广大教育工作者、学者的广泛关注。他们着力进行理论和实践研究，推动以物联网技术为基础的智慧课堂，向以云计算和互联网为基础的智慧课堂发展。智慧课堂弥补了传统课堂教学的不足，让教学形式、教学过程、教学方式等发生了明显的变化，从而显著提升了教学质量。
一、智慧课堂的理论概述
（一）智慧课堂的内涵
智慧课堂是指在“互联网 +' ”背景下运用信息技术手段建构的个性化、高效课堂，其主要包括智慧内容、智慧活动、智慧评价[。（剩余4486字）
