数字化转型背景下中职思政课教学创新研究
在传统中职思想政治教学过程中，部分教师多采用讲授法、灌输式、填鸭式的教学方法，导致学生的学习参与度低下，只能被动地接受知识内容，这在一定程度上影响了学生学习视野的拓展。针对这种情况，教师需要以转变教学思维为切入点，提升自身的数字化设备应用水平，依托数字化技术开展教学创新，使学生在学习过程中产生更强的代人感、参与感、获得感
一、数字化转型背景下中职思政课教学创新意义
（一）顺应时代发展趋势
在数字化、信息化、智能化时代，社会各领域经历了广泛而深刻的变革，“数字化 + 教育”是这一变革的重要体现。（剩余4543字）
