信息技术支持下的初中语文阅读“教学评一体化”研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

信息技术的迅猛发展对教育教学的改革产生了深远的影响，特别是在初中语文阅读教学中，如何借助信息技术手段提高教学效果，成为当前研究的热点问题之一。在传统教学模式中，教学与评价常常是割裂的，教学目标不明确、教学过程单一、评价方式陈旧，使得教师无法全面了解学生的学习状况。为了解决这一问题，“教学评一体化”这一新的教学模式应运而生，并逐渐得到应用和推广。（剩余5005字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人