• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

立足学科核心素养 提高初中化学课堂教学效果

摘 要：随着素质教育的不断发展，各学科对学生核心素养培养的重视度日益提升。化学作为初中阶段一门重要的课程，对学生全面发展有重要的促进作用。初中化学教师应积极探索核心素养在教学过程中的渗透方法，以促进教学改革，培育学生核心素养，继而使学生的各方面能力和品格得到有效发展，实现化学课堂高效教学的效果。基于此，文章对化学学科核心素养进行了阐述，并分析了初中化学课堂教学现状，提出了立足核心素养提高化学课堂教学效果的具体策略，以供参考。（剩余4078字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

目录
monitor