考试周刊 (2021年15期) 电子版

目录

教育教学研究丨蒙学在小学传统美德教育中的渗透路径探究

摘 要：我国古代蒙学教材最大的教育意义在于道德教育，核心价值观为“仁、义、礼、智、信”。河北省社科院原所长张圣洁和十余位古籍专家、古典文献学者精心编撰的蒙学读本，取古代蒙学读本精华，去蒙学读本糟粕，发扬正面的、高尚的内容，为义务教育小学阶段...

教育教学研究丨普通高中一体化生涯规划指导课程的实践探索

摘 要：随着生涯规划越来越受到重视，高中学校如何有效开展生涯规划教育，促进学生多元发展成了日常教育教学工作中重要的一环。厦门六中，经过三年的探索，以课程为主要载体，设计了一体化的生涯规划指导方案，为学生进行自我生涯规划提供有力支持与指导。 ...

教育教学研究丨浅谈初中教学管理如何体现人文关怀

摘 要：教学质量无疑是学校生存和发展的命脉。一所学校是否能得到社会和家长的认可，在很大程度上还取决于学校的教学质量。在人才竞争愈演愈烈的今天，人们对子女的教育问题也越来越关注。经过教师的培育，让学生顺利地进入高等学府继续深造，既是学校义不容...

教育教学研究丨注重小学生习惯养成教育 提高核心素养

摘 要：习惯养成教育在小学数学课堂教学中具有较为广泛和基础的应用，小学数学课程老师应该在结合相应的学科背景知识的基础之上，对当前的小学数学教学课堂进行相应的创新性教育教学，这样才能适应时代发展的步伐，提升小学生数学核心素养。文章结合习惯养成...

教育教学研究丨浅析现阶段小学校长管理中面临的挑战及对策

摘 要：学校管理对于普通的教师以及管理者提出了更多的要求，校长需要根据学生的实际情况而调整管理策略，谨慎地选择管理的方式和途径才能真正地提高管理效率，保障学生的实际需求。但是现阶段一些小学校长在管理的过程中却面临着一系列问题的挑战，对于学校...

教育教学研究丨以小见大——不错过生活中的任何小事

摘 要：幼儿园老师的工作琐碎而复杂，为了逐步形成自己的班级特色，树立独特的班级文化，必须以扎实的方式开展针对全体儿童的教师工作。多年的工作经验使笔者深刻理解，要做好这项工作，不仅需要具有较高的文化和专业素养，而且还需要纯真、愛心、专心、耐心...

教育教学研究丨提问力，引阅读走向深层

摘 要：语文课程的基本理念要求应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富的语言积累，培养语感，发展思维。语言的积累比较好评价，可是语感的培养、思维的发展在平时的教学中是如何落实与评价的呢？就目前情况而言，许多教师会通过布置提问的预...

教育教学研究丨低年级看图写话的教学策略探究

摘 要：看图写话是低年级进行写话训练的主要形式。然而由于低年级学生常常看图无意，下笔无言，这也是摆在语文教师面前的难题。如何有效指导低年级学生看图写话？通过实践，笔者找到了几种行之有效的教学策略。 关键词：低年级;看图写话;实践;策略 新课...

教育教学研究丨小学生居家阅读与校内读书活动有效融合的实践策略研究

摘 要：现在是素质教育的背景，在小学语文教学中不再是只注重文化的教学，还要注重阅读的教学。阅读是组成语文的重要内容，是培养学生语文素质的关键，是提升学生思维能力的关键。阅读能力的提升能够让学生对语文的学习充满兴趣，让学生的综合素质得到提升，...

教育教学研究丨读•思•达：让写作精彩

摘 要：写作能力是中学生语文素养的综合体现。让写作精彩，需要在“阅读、思考、表达”三个课堂基本环节，搭建写作支架，把学生的写作能力从“最近发展区”不断提升到“潜在发展区”，培养语文核心素养。 关键词：读思达;写作支架;写作能力 《课标》指出...

语文教学与研究丨刍议小学语文课堂教学生活化的策略

摘 要：随着新课程教学改革工作的不断落实和发展，小学语文课堂教学的内容和形式也在发生着与时俱进的变化，传统单一形式的课堂教学正在逐步朝着多样化的方向发展。素质教育背景下的小学语文教学除了完成基本的课本知识教学外，同时也强调了推动学生全面发展...

语文教学与研究丨给学生一片畅谈的天空

摘 要：口语交际教学，能够加强小学生的实际沟通能力，有助于他们更好地完成学习目标。口语交际教学对提升小学生语文素养的全面性是十分重要与必要的。基于此，文章以目前小学高年段语文口语交际教学中的不足分析来做论文的切入点，并提出可行性的改善策略，...

语文教学与研究丨生活教育理念下小学语文高年级写作教学策略探究

摘 要：教育源自生活，所有的教育都是从生活中开始的。小学阶段，是学生成长成才的重要阶段，无论是教师、家长、社会都要把握好这个阶段的学生的学习能力培养和学习习惯的养成，让学生在一个三位一体的正常、健康的环境中成长、成才。小学高年级学生开始有了...

语文教学与研究丨试析微阅读对高中语文教学的影响

摘 要：在高中语文教学阶段，高中生具有较大强度的学习压力，导致阅读时间不足。但是，在高中语文学习过程中，对于学生的阅读量具有一定的要求，因此，如何达到有效的阅读目的成了高中语文教学过程中的重点和难点。微阅读作为一种新的阅读方式，受到阅读人们...

语文教学与研究丨浅析初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合策略

摘 要：随着市场经济的快速发展，综合型人才的需求量越来越大，从20世纪末我国加快了教育体制改革的步伐，经过不断的改革使教师素质、教学模式和方法得到了不断的创新和深化。语文是非常重要的一门学科，承载着中华文化的瑰宝，语文中最重要的部分就是阅读...

语文教学与研究丨小学语文阅读教学与写作教学的有机结合策略分析

摘 要：在当前语文学科教学工作中，阅读与写作作为其中两个重要的组成部分，开展阅读与写作的有机结合已经被广大教育工作者应用到具体的教学实践当中。但是在应用过程中却出现了一些问题，影响教学质量的提升以及阅读与写作的有效融合。基于此种情况，在深度...

语文教学与研究丨信息技术与小学低年级语文阅读教学的整合策略探究

摘 要：小学语文阅读教学的开展，对于学生思维能力的发展和人文素养的提升都有着非常重要的积极作用。而信息技术与阅读教学的整合，以图文并茂等多种形式为学生呈现阅读内容，有效激发学生的阅读兴趣，为语文阅读课堂注入新鲜活力，促进小学语文阅读教学质量...

语文教学与研究丨高中语文整本书阅读教学策略初探

摘 要：高中语文整本书阅读对学生终身发展和社会发展有着十分重要的现实意义，整本书阅读的教学要针对学生的特点，给予阅读方法指导，制订教学策略，细化教学设计，具体规划实施。 关键词：高中语文;整本书阅读;教学策略 一、 整本书阅读的现实意义 实...

语文教学与研究丨建构阅读支架，提升高中生语文核心素养

摘 要：阅读是高中语文教学的重要内容，也是学生提升语文素养的关键内容。阅读质量的好与差在某种程度上直接决定着语文素养的高与低。因此重视语文阅读，提升阅读能力就成为高中语文教学的重要任务。建构适当的支架，能让学生更好地适应阅读教学，进而更好地...

语文教学与研究丨巧思优习 悦心创作

摘 要：语文学科主要培养学生的听、说、读、写能力，其中语文写作是教学中的重点和难点。小学高年级的学生已经具备了一定的语言文字功底，语言组织能力和语言表达能力还有待提升。因此，学生在作文写作时表示无从下手，写出的文章也存在诸多问题，需要语文教...

语文教学与研究丨小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究

摘 要：在以应试为主要教学目的的小学语文课堂当中，老师所采用的教学方法，往往都是以自己讲学、学生被动接受知识为主的。老师还会要求学生在充分熟读课文的基础上，对文章的中心思想有大致的了解，并能够通过自己的语言加工，将其完整地阐述出来。这样的教...

语文教学与研究丨论述“学思结合”在高中语文教学中的应用策略

摘 要：随着素质教育的全面推行，“学”与“思”是學生获取理论知识的重要途径，其中，“学”与“思”这两者的关系密不可分。当前，语文教学中，不再是简单地教授学生理论知识，而是着重培养学生的学习能力，激发学生的自主学习意识。在高中语文教学中灵活运...

语文教学与研究丨探究传统文化教育在初中语文教学中的渗透策略

摘 要：一个民族的传统文化是其赖以生存的基石，是有深远影响的精神文化底蕴，初中则是一个重要的承上启下的学习阶段。初中阶段的学生正处在价值观念与思维模式的关键形成时期，作为国家未来的储备人才，一方面出于学生自身的知识积累需求，另一方面出于社会...

语文教学与研究丨新课程理念下的初中语文作文教学创新策略探究

摘 要：随着新课程改革的不断深入与推进，创新教育理念也早已变成初中阶段开展语文作文教学的关键指导思想。老师要按照学生的个性特点，来达成授课模式的多元化创新，举办充满趣味性的课堂活动，调动学生对写作的兴趣，支持学生在大量的素材中去深层次探究且...

语文教学与研究丨微课教学在初中语文教学中的运用与方法研究

摘 要：在新课改深入推进的背景之下，对初中的语文课堂教学有了新的要求，要求教师进入全新的教学手段优化课堂教学，提升语文教学质量。在信息技术与网络技术迅猛发展的背景之下，诞生了一种全新的教学模式，即微课。微课是一种依据学生的认知规律，利用信息...

语文教学与研究丨巧用简笔画感悟古诗境

摘 要：一个人通常都是从表象入手记忆知识，之后再从具象逐渐转变到抽象。小学阶段的学生尚不具备较强的理解能力，其年龄特点和发展规律决定了其学习主要是通过形象思维。简笔画具有多种优势，如形象、好记、概括、易学等，可以将客观事物最为突出和典型的特...

语文教学与研究丨信息化时代初中语文古诗词教学模式的创新策略探究

摘 要：随着我国现代化信息技术在教育教学中的应用和普及，初中语文课堂的教学形势和教学策略也在与时俱进地发生着变化，在语文古诗词教学中借助信息技术的应用可以将原本单一枯燥的古诗词内容变得更加形象和生动，对提高学生学习参与积极性和学习质量起到了...

语文教学与研究丨小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略探究

摘 要：据心理研究表明，小学阶段正是学生成长成才塑造的品格的重要时期，在这个时期引导学生养成良好的学习习惯，对学生未来的发展以及社会的和谐都具有重要的作用。课外阅读不仅是增加学生的语文综合素养，更多的是学生从阅读书籍中明白的道理，真正发挥经...

语文教学与研究丨初中语文整本书阅读教育引导策略探究

摘 要：中学生面对当下的阅读气氛，极易被诱惑和影响，其会选择在课下时间来进行一些碎片化的浅显阅读。就算培育中学生自身阅读能力在中学语文教学中非常重要，但面对浅显阅读这个时代的发展趋势，教育工作者能够挑选最佳的方法就是对学生当下的阅读进行引导...

数学教学与研究丨让“说理”在小学数学课堂教学中涌动

摘 要：语言是人们在日常生活中所必备的交流工具，是实现思维碰撞、思绪对接的有效方式，当然也正是因为语言的存在，人们才能更全面具体地去理解这个世界，人们才能通过他人描述来获取与这个世界有关的相关信息。现阶段的小学生在父母与教师的帮助下已经做到...

数学教学与研究丨探究小学数学生活化趣味教学策略

摘 要：小学数学是一门必学的基础学习科目，具有较强的生活应用性，因此小学数学不仅是一种算数方式，同时也是一项社会生存必备技能。与其他必须基础科目不同的是，小学数学能够激发学生的创新意识，培养学生的基础创新能力，帮助学生锻炼发散思维。小学阶段...

数学教学与研究丨高中数学核心素养的养成路径与实践应用研究

摘 要：随着教育教学事业的不断改革与革新，新课改在中国各地高中已经逐渐陆续开展，高中数学的教学模式也随之进行了改革，打破传统的教学教育目标，加强了学生知识储备量的要求，同时对学生的自主学习和创新探索能力也提高了要求，教师应该在教学中提高学生...

数学教学与研究丨基于分组分层教学法的高中数学教学方法探究

摘 要：教育是社会发展的基础，科学有效的教学方法对于教学质量以及学生水平的提升都有着不可忽视的作用，而高中阶段是教育的关键时期，教师更应该重视这一阶段教学方法的使用，特别是对于数学，它一直是众多学生、家长以及教师等多方面都非常重视的一门学科...

数学教学与研究丨自主探究性学习在初中数学教学中的应用策略探究

摘 要：随着新课改以及素质教育的不断深化与改革，国家不仅仅要求学生掌握基础知识，更是要培养学生的综合素养，那么以往的以教师为主体的教学模式就应该有所改变。在初中数学教学中更应如此，数学本身就是一门逻辑性与抽象性兼备的学科，同时也是与生活联系...

数学教学与研究丨浅谈新课程理念下初中数学开放式教学的策略

摘 要：新课程理念强调培养学生的积极主动性，在学习知识的情况下，能够充分运用生活知识，加强学生与生活常识、科技技术的联系。而现如今，初中数学枯燥无味，而新课程理念正好适用于初中教学，使学生能够开放式地学习，积极主动地探讨知识。初中是一个非常...

数学教学与研究丨基于微课的小学数学教学设计分析

摘 要：微课是一种新兴的技术，普遍被应用到课堂教学当中，对教育教学产生了重大的影响。文章通过以小学数学教材中三角形内角和一课为例，设计一个教学方案，并在教学中融入微课，通过微课的教学方式对学生进行知识的教授。并让学生认识到微课的优点，适应教...

数学教学与研究丨打造小学数学“亮点”课堂的教学实践策略探究

摘 要：高效的数学课堂教学应该是有“亮点”的课堂。数学课堂教学中的“亮点”犹如美术作品的高光，出彩课堂教学引发学生思维碰撞，紧紧吸引学生的目光让课堂相得益彰。数学“亮点”课堂中，学生身心沉浸于课堂知识学习中，让教学灵动而鲜活，有效提升了课堂...

数学教学与研究丨基于新课改的初中数学直觉思维培养策略探究

摘 要：随着社会的发展，人们对直觉思维也有了越来越深刻的认识，并逐渐认识到直觉思维是人才整体素质的一种体现，而且其也是人才评价的重要标准之一。所以近年来人们对学生的直觉思维培养也给予了高度的重视，而且在新课改的背景下各科的教师也对教学的方式...

数学教学与研究丨让“静态”概念“动”起来

摘 要：在小学数学教学中，概念知识是一个重要知识点，同时也是一个教学难点，在实际教学中，存在各种各样的问题，如学生对数学概念本质的理解较为肤浅、数学概念学习脱离生活实际、引入方式的使用过于单一等，课堂教学效果并不理想。针对此，笔者在文章中对...

数学教学与研究丨小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探究

摘 要：数学是一门基础学科，与其他学科知识学习联系密切，在小学低年级数学教学中，游戏教学法的应用，是激发学生数学知识学习兴趣，提升小学低年级数学课堂教学活力和教学效率的有效措施。相较于传统教学方法，游戏教学更适合低年级数学教学需要，与小学生...

数学教学与研究丨浅析小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

摘 要：在小学阶段对学生的数学思维能力进行有效培养，不仅对该阶段的“教”与“学”能够产生影响，还对学生未来在学习过程中拥有良好的独立思考学习习惯有决定性的作用，对学生今后的稳定发展也有着较为深刻的影响。同时，在新课改下我国对人才培养的目标也...

外语教学与研究丨基于跨文化意识的高中英语阅读教学策略分析

摘 要：在高中英语阅读教学中，教师应积极运用科学合理的教学策略，在讲解英语阅读知识的同时，还应重点培养学生的跨文化意识，使学生通过阅读学习提高英语素养。与传统的教学模式相比，将跨文化意识融入英语阅读教学中，传统的教学模式发生了极大的变化，一...

外语教学与研究丨课改进程中的高中英语教学现状探究

摘 要：相对于初中英语教学而言，高中英语当中所涉及的英语内容越来越复杂，词汇越来越高级，在这种情况下学生的学习难度也越来越大，而教师如果在教学过程当中仍然沿袭传统的教学手段，那么课堂质量会越来越差，学生的英语成绩无法得到有效的提升。在这种情...

外语教学与研究丨基于核心素养的小学英语绘本阅读教学研究

摘 要：现在英语在小学课堂当中变得越来越重要，小学英语学科也有其核心素养，主要包括四个方面，即语言能力、思维品质、学习能力和文化品格。在小学英语教学当中要发展核心素养，可以借助英语绘本阅读教学，让学生从中理解并且学会表达。 关键词：小学英语...

外语教学与研究丨基于数字化的初中英语高效课堂的开展方式探究

摘 要：在初中阶段，英语是一项比较重要的教学科目，是主要学科之一，此项学科主要培养学生的外语沟通能力，而初中的英语教学更是为学生以后的英语学习打下了坚实的基础，对于学生未来的发展有至关重要的作用。其中数字化的英语教学对于学生有着重要的影响，...

外语教学与研究丨高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

摘 要：英语是高考的必考学科，也是国际交流最常用的语言，因此高中英语教学在学生成长过程中可以起到至关重要的作用。随着各国在文化方面的交流不断加深，英语的普及程度也在不断加深，新课程标准对学生自主学习能力提出了较高的要求，这就要求高中英语教师...

外语教学与研究丨基于兴趣教学法在高中英语语法教学中的运用策略分析

摘 要：在高中英语教学的过程中，语法教学是一大重点及难点内容。如今，随着我国社会在飞速发展，学生也会接触到更多方面的知识内容，这也使得他们对高中英语教学有了更严格的要求。在此形势背景下，传统的英语教学模式早已无法满足学生的学习及发展需求，教...

思想理论研究丨初中道德与法治教育中学生主体能力培养的策略分析

摘 要：当今世界是道德崇高和法制健全的文明时代，人类的文明进步将对道德与法治赋予很高的评价和要求。作为时代青年的初中生，应按时代要求去课程中求索真理，在生活中践行道德理念与法治文明，突出主体能力的自我训练和进步，让每一位初中生都能借助课程感...

思想理论研究丨体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略探究

摘 要：随着新课程教学改革工作的不断落实和推进，初中课程教学的目标和教学策略也在发生着相应的改变，体验式教学的模式逐步在课堂教学中应用普及起来。在初中教学阶段，道德与法治课程的内容具有丰富的内涵和教学价值，主要针对学生思想道德品质、法律意识...

思想理论研究丨浅谈初中道德与法治课德育功能发挥的策略

摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，我国更加注重教育工作的开展，其中在初中道德与法治课教学工作中要求教师在为学生讲解重点内容的同时，应发挥出其德育功能。本身道德与法治就重视德育教育，让学生在接受教育时形成正确的道德品质以及“三观”，对促进...

思想理论研究丨初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

摘 要：随着教育体制的改革，对于学生提出的要求不仅是要掌握初中阶段的学科知识，更要提升学生的核心素养，重视学生的整体素质。初中阶段是学生处于成长发育的關键阶段。而道德与法治是初中阶段一门重要的基础性学科，也是其重要组成部分，可以帮助学生树立...

信息技术教学与研究丨浅析互联网环境下初中信息技术多元教学策略

摘 要：初中教育是培养学生信息素质、信息技术，培养学生学习能力，把握学习知识的重要阶段，基于“互联网+”的教学背景，不断促进信息技术教学品质、信息技术素养的发展是所有教师都必须引起重视的一项任务。为此，在开展初中信息技术教学的过程中，有必要...

信息技术教学与研究丨探究式教学在初中信息技术课堂教学中的应用研究

摘 要：体验式教学合理应用于初中信息技术教学实践中，有利于落实学生课堂主体地位、培养学生创新意识和合作意识，以便更好地发展学生的信息技术核心素养。因此，教师在初中信息技术探究式教学中应创设问题情境以激发学习兴趣、巧设探究任务以开发探究潜能、...

体育教学与研究丨翻转课堂在农村小学体育教学的效果研究

摘 要：在信息技术飞速发展的背景下，教育领域中陆续出现了许多新兴教育模式。其中，最具代表性的就是翻转课堂教学模式。它在教学过程中紧紧围绕学生，学生的主体性在这一教学模式中可以得到充分体现。不仅如此，翻转课堂教学模式的应用对于教学质量的提升、...

体育教学与研究丨浅析如何利用初中体育“互联网+”教学有效提升教学质量

摘 要：随着计算机、互联网技术的高速发展，当今我国已经进入了“互联网+2.0时代”。在这样的时代背景下，初中体育教学需要有效发挥“互联网+”教学优势，为学生提供统合线上线下教学资源，有效促进体育学习训练的完善教学环境。文章基于对初中体育“互...

体育教学与研究丨小学体育教育实践中教育心理学的作用探寻

摘 要：小学体育对于学生未来发展是很重要的，许多人往往很不重视小学体育，都认为这不就是带着学生玩的课吗，但是其实许多人都忽略了其中给孩子带来的重要影响，小学体育不仅仅只是放开给学生去玩，去放松的，只要仔细观察其实并不难发现小学体育对学生带来...

体育教学与研究丨德体兼备 快乐成长

摘 要：小学时期是人一生发展的基础时期，是端正学生品格的关键阶段。在素质教育的倡导下，德育不断与学科教学深度融合，体育课堂虽注重户外锻炼，但在体育教学中渗透德育亦是十分必要的。将德育行之有效地融入小学体育教学，可以让学生在拥有强健体魄时，兼...

理化生教学与研究丨翻转课堂在初中物理实验教学中的应用策略探析

摘 要：随着时代的发展，科学技术的创新，新课改在大中小学中如火如荼的进行，出现好多新的名词，其中一个就是翻转课堂。对于“翻转课堂”在初中物理实验中的应用进行研究和探讨是义务教育初中物理急需解决的问题。该策略旨在充分激发学生的物理学习兴趣，营...

理化生教学与研究丨关于信息技术与化学课程整合的策略研究

摘 要：信息技术与化学课程相整合，优化了高中化学教学，激发起高中生的探究欲望，提高了化学课堂的效率。目前，“信息技术”这一概念中包含了计算机网络、多媒体等高科技手段。信息技术的运用，便于学生更高效地接受理论知识，提高了学生的理解力。随着新的...

理化生教学与研究丨初探高中生物教学中探究性学习的运用措施

摘 要：高中生物既是一个复杂的知识点，又是一个复杂的知识体系，迫使教师采取有效的教学方法以提高教学质量，探究性学习为高中生物教学提供了一种新的教学手段。文章着重探讨研究性学习在高中生物教学中的应用，激发学生学习高中生物知识的兴趣，提高学生的...

理化生教学与研究丨立足学科核心素养 提高初中化学课堂教学效果

摘 要：随着素质教育的不断发展，各学科对学生核心素养培养的重视度日益提升。化学作为初中阶段一门重要的课程，对学生全面发展有重要的促进作用。初中化学教师应积极探索核心素养在教学过程中的渗透方法，以促进教学改革，培育学生核心素养，继而使学生的各...

理化生教学与研究丨基于生物学科核心素养培养的中学实验教学实践初探

摘 要：生物学课程能够积极创设核心素养培育的氛围。而实验是生物课程教学的有机组成部分，其中蕴含着丰富的素材。基于实验，学生能加深对结构与功能观的认识，强化理论联系实际的科学思维，形成关心尊重他人的优良品质等。文章以“解剖和观察鸡全翅”为例，...

理化生教学与研究丨浅谈“互联网+”与高中化学高效课堂的深度融合策略

摘 要：互联网的飞速发展，为高中化学课程的高效构建提供了新的途径，“互联网+”与高中化学课堂的高度融合，在提高高中化学课堂效率的同时，也能激发学生对高中化学的学习兴趣。文章着重探讨在高中化学课堂中如何有深度、有质量地融入“互联网+”。 关键...

理化生教学与研究丨思维导图运用于初中生物课堂教学的实践研究

摘 要：现阶段新课改下的初中生物课程知识内容越来越广，涉及的核心概念也越来越多，学生想要学好初中生物知识，就必须懂得运用有效的方法对所学知识进行梳理，以在大脑中构建完整的知识网络，这样才能有效运用所学知识解决实际的生物问题。其中，在理清课程...

理化生教学与研究丨初中化学教学中的科学素养培养方法探讨

摘 要：科学素养是科学社会衡量公民综合素养的重要指标之一，因此，将科学素养融入教育教学中来，也是促进学生全面发展，培养其社会适应能力的基本要求。在初中化学的教学中要培养科学素养，学生的科学素养是指学生学习自然学科类的课程所具备的探究能力以及...

理化生教学与研究丨探究趣味实验在初中化学教学中的应用策略

摘 要：化学学科是初中生首次接触的一门课程，在化学教学中，教师组织学生开展趣味实验，可以在很大程度上提高学生学习化学知识的兴趣，同时也能让学生在趣味实验中强化对基础化学知识的理解，有助于学生的综合发展。因此，在实践教学中，初中化学教师必须意...

理化生教学与研究丨基于核心素养培养的高中化学教学策略研究

摘 要：随着我国社会经济的发展，教育事业也要跟上时代发展的步伐，培养学生的核心素养是高中教育的重要任务。良好的核心素养有助于学生适应社会的发展，提升学生综合素质和能力。高中化学教学在高中阶段的地位是非常重要的。为了培养学生的核心素养，高中化...

理化生教学与研究丨绿色理念 优化研究

摘 要：随着我国社会经济的飞跃发展，污染问题已成为一个亟待解决的社会难题。大众对绿色环保理念的呼声愈来愈高，这也是广大教师在日常教学中需要实施的一个重要理念，所以对于一名初中化学教师来说，则需要站在绿色环保的角度开展化学教学活动，由此来帮助...

理化生教学与研究丨联系实际提高高中生物学习效率的方法探究

摘 要：对学生而言，高中阶段的生物教学内容相对较为复杂且学习较为困难，在学习过程中可通过多种学生较为感兴趣的方式进行记忆，如将知识点改编为歌曲或歇后语等，或通过趣味性较高的故事等进行记忆，在学习过程中往往能够有效提升学习效果，对知识进行更加...

政史地教学与研究丨浅析初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣

摘 要：如何激发初中生学习历史的兴趣？新课改背景下，要求教师针对每个学生的学情差异实施分层教学，在备课、授课以及评价等方面有的放矢，采用多種教学方式，有针对性地设置问题，以此来培养学生的学习兴趣，使每个学生学有所得，提高课堂效率。 关键词：...

政史地教学与研究丨立足初中历史课堂教学 培养历史学科核心素养

摘 要：随着新课改的不断推进，教学模式发生了很大的改变。在当代教学活动中，越来越重视对核心素养的培养。在这样的背景下培养学生历史学科核心素养，是优化历史课堂教学的一个重要方向。立足于初中历史课堂教学层面，教师要培养历史学科核心素养，就要让初...

政史地教学与研究丨浅谈微课在高中地理教学中的应用策略

摘 要：地理是高中阶段重要的学科之一，它以人地关系为线索，展现了人与自然、社会之间的关系，课程内容包罗万象，学生需要掌握的内容也十分多。地理有着文理交融的特点，需要学生通过图文结合进行记忆，但也正因如此，学生在高中地理学习过程中并不轻松。微...

政史地教学与研究丨谈高中历史教学中元认知能力的培养方式

摘 要：元认知就是对认知的认知。具体地说，是关于个人自身认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。它既是人类个体对自身认知过程的认知，其发展水平对人类个体的智力发展情况也有着一定的影响。而对高中生来说，培养其元认知能...

政史地教学与研究丨以历史故事为基 展开高中历史课堂教学

摘 要：在新课改革的背景下，高中历史迎来了新的挑战，教育始终是一个热点话题，因此对教师也提出了更高的要求，成语故事是中华民族传统文化的重要组成部分，有着非常重要的思想教育功能，每个历史故事都蕴含着许多哲理和智慧，教师可以通过讲一些历史故事让...

政史地教学与研究丨指向核心素养的高中地理情境问题设计实践研究

摘 要：教师有效培养学生的地理核心素养需要把握三个要素：第一，遵循素养的生成构建规律，以“学”为中心;第二，注重学习情感，保持自主学习的有效性;第三，直观形象，尊重学生的思维认知规律。基于这样的思考，教师在进行高中地理教学时应多采用情境问题...

政史地教学与研究丨浅谈新课改背景下初中历史教学三维目标的实现措施

摘 要：随着新课程改革的不断推进，其对历史课程教学提出了三维目标这个课程标准，而这个三维目标也就是教学目标本身内涵与外延的所有概括，能够在教学期间更好地贯彻与实施这个教学目标。这其中“知识和技能”是三维目标中重要的核心和载体;而“过程和方式...

政史地教学与研究丨浅析如何利用导学案提高高中政治课堂的教学效率

摘 要：高中政治课堂是高中生学习社会主义文化了解政治经济以及社会生活的重要课程，对于高中阶段的学生形成科学的世界观、价值观以及人生观起着十分重要的作用。也正因如此，高中政治课堂教学应当充分地发挥其对学生积极的引导作用，做好与各个学科的配合与...

政史地教学与研究丨初中学段培养地理实践力核心素养教学研究

摘 要：由于初中学业压力、学科地位、教师观念、安全考虑等因素，初中地理实践力培养在初中地理教学中的渗透有限，而地理实践力核心素养培养对学生终身发展有着重要的意义，文章以七上“等高线地形图判读”为案例探讨初中学段地理实践力培养路径及策略。 关...

班级管理丨新冠肺炎疫情背景下中学班主任在线管理方法探究

摘 要：2020年年初，一场重大疫情防控战役在全国范围内打响。“停课不停学”成为时下应对疫情的不得已之举，在这个教师居家上课、学生宅家学习的特殊时期中，师生之间仅凭一张屏幕实现交流沟通与学习。班主任作为学校与学生、学校与家长之间的沟通桥梁，...

班级管理丨网络研修•团队协作•工作坊

摘 要：班主任作为一个班级的组织者、指导者和学生健康成长的引领者，他们的工作能力、态度及价值观，直接影响到学校德育工作的效果。寻求多元、灵动、富有生命力的、可持续的班主任培养路径，是学校班主任培养的重中之重。文章重点阐述了學校如何借助网络开...

幼教天地丨幼儿园种植活动对幼儿合作意识的影响分析

摘 要：为了深入贯彻落实新时代教育部制定的基本方针，引导主体的感性意识和行为习惯，提高教学的效率和质量。文章以幼儿园的实践活动为切入点，从种植活动出发，论述种植活动在幼儿园阶段开展的重要意义，并列举出提高幼儿合作意识的措施和方法，希望对一线...

幼教天地丨做一位乘风破浪的“姐姐”

摘 要：在2020年的夏天，各大电视节目仿佛成了女性的专场，比如：《婆婆妈妈》《二十不惑》《三十而已》，还有最近频频上热搜的选秀综艺节目《乘风破浪的姐姐》，节目组邀请了30位年龄在30岁以上的已经出道的女艺人，通过自己的努力，最终出现在“成...

幼教天地丨刍议幼儿园中国传统节日文化教育的有效举措

摘 要：文章将在理论联系实际的基础上，紧紧围绕“把握时机、丰富内容以及创新形式”三个方面，详细论幼儿园开展中国传统节日文化教育的一些有效举措。 关键词：幼儿园;中国传统节日文化;教育;有效举措 一、 引言 中华民族优秀传统文化，是整个中华民...

幼教天地丨角落，该如何存在

摘 要：《纲要》中指出：“要引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”自然角可以充分激发幼儿的探索求知欲望，而富有情境的自然角更能让幼儿在兴趣中主动实践、积极参与，这对幼儿的全面发展具有不容忽视的现实意义。文章在分...