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摘 要：随着教育体制的改革，对于学生提出的要求不仅是要掌握初中阶段的学科知识，更要提升学生的核心素养，重视学生的整体素质。初中阶段是学生处于成长发育的關键阶段。而道德与法治是初中阶段一门重要的基础性学科，也是其重要组成部分，可以帮助学生树立正确的三观。而道德与法治的教学与我们的生活息息相关，将生活化教学引入到学习中，可以培养班级学生的道德与法治意识，引导学生走向正确的成长道路。（剩余4047字）
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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
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