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摘 要：习惯养成教育在小学数学课堂教学中具有较为广泛和基础的应用，小学数学课程老师应该在结合相应的学科背景知识的基础之上，对当前的小学数学教学课堂进行相应的创新性教育教学，这样才能适应时代发展的步伐，提升小学生数学核心素养。文章结合习惯养成教育与当前小学数学教学的特点主要从小学数学课堂当前的现状入手来进行相关的应用和论述，具有一定的社会意义和现实意义。（剩余3923字）
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注重小学生习惯养成教育 提高核心素养
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