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摘 要：数学学科具有较强的逻辑性和抽象性，因此，应保证数学教学的连贯性、一致性，确保教师能够创建高效課堂，帮助学生养成良好的自主学习习惯，这才能循序渐进地帮助学生理解并掌握数学知识，提高学生的数学知识学习能力，提升学生抽象概括能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力、推理论证能力、应用意识及创新意识，调动学生的数学学习主观能动性。（剩余4401字）
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家校视域下提升小学生数学能力的研究
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