科教导刊

2022年04期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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学术

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现代化建设引领高校实现内涵式发展的路径研究 摘要高校是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，培养社会主义接班人是高校亟须践行的时代使命，因此顺应当今局势，高校应当改变工作思路，以内涵式路径开展工作。基于此，研究通过系统基模视角分析现代化建设引领逻辑，梳理了现代化建设引领高校...
高校“大类招生，分流培养”模式下学生专业认同的模糊评价 摘要基于G大学614名本科生的调查数据，以传统招生模式的学生作为对照组，采用模糊评价法对比分析大类招生模式下学生的专业认同，结果显示：大类招生学生的专业认同模糊评价值为0.612，高于传统招生学生0.521的水平，实行大类招生总体上...

新时代金融职业教育校企协同育人研究 摘要新时代对金融行业职业教育的要求发生了很大变化。本文分析了校企合作协同育人的重要意义，指出目前金融专业校企合作协同育人中存在的问题，如实效性不强、金融企业参与热情度不高、职业院校创新不足及师资结构不合理等。提出对策与建议，搭建校企...
基于线上线下混合式教学的线下课堂教学设计 摘要依托互联网、计算机软件与信息技术的线上线下混合式教学模式，已逐渐应用于各类课程的教育教学实践。该教学模式将线上教学资源置于学生的“自主学习''，虽极大拓展了学生的学习时间与空间，但学生的“自主”是否等同于“自觉”...

英译汉中语篇层面的主题选择 摘要汉语是主题突出语言，英语是主语突出语言。英译汉需处理好英语的主谓句和汉语的主题句之间的转换，主题的选择是其中的关键。由于主题是语篇概念，主题的选择还要在语篇层面上进行。语篇分析理论中的主位概念与主题比较类似，对主位与主题在语篇中...
中外认证体系融合背景下的土木工程专业教育 摘要随着经济全球化发展，我国通过加入国际互认协议，提高了高等教育的质量和国际竞争力，增强了国际职场对毕业生的认可度。在此背景下，高等院校培养具有全球多元化视野、满足国家发展战略需求的高层次国际化综合型人才成为趋势。本文结合哈尔滨工程...
外语教学中学生视觉素养培养的研究 摘要图片的应用与外语教学息息相关，现代科技和视觉媒体的快速发展也对图片在外语教学中的应用提出了更高的要求。对于图片所承载的信息进行解读，则需要学生具备处理图片的能力，即视觉素养。本文将从视觉素养的定义出发，结合图片教学三个维度，融入...
工程制图课程全程式过程化考核实践 摘要通过增加随堂小测验的次数，拓宽考核形式和种类，加大平时成绩的占比来实现工程制图课程全程式过程化考核。增加考核次数及平时成绩的占比，有效促使学生注重学习过程，避免出现平时不努力，期末临时突击的现象;同时也避免了一次考试定成绩的偶然...
以学生发展为中心构建医院实习教学方案的实施与探讨 摘要目的：提升医学影像技术专业的医院临床实习教学环节的教学质量。方法：以学生发展为中心，采用“四阶段”实习教学法完成实习教学任务。结果：“四阶段”教学方式有助于培养实习生自主学习能力，沟通合作能力以及解决问题的能力，切实提高了实习生...
关于思想政治理论课教学资源开发的设想 摘要现实世界、信息空间以及社会环境中蕴含着丰富的“思政元素”，对这些“思政元素”的有效开发，将有利于拓展大学生思想政治教育的覆盖面以及提高思想政治教育的有效性。高校思政课教育工作者应从三元世界的育人空间中，寻找一切有利于培养青年学生...
硕士研究生生理学专业课课程思政教学改革研究 摘要研究生教育是国民教育的重要组成部分，在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。立德树人是教育的根本任务，全面推进课程思政建设，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文等各环节。分析生理学硕士研究生专业课的课程特点，...
相似语法对比角度下“-（으）ㄴ/는데”的用法研究 摘要连接词尾是韩语语法的主要内容之一，其形态变化复杂、意义繁多，学习者使用偏误频率较高。“-（으）ㄴ/는데”作为语法意义多，使用范围广，活用形式复杂的连接词尾，是韩国语学习者偏爱的对象，但同时也是经常用错的对象。本文从相似语法对比的...
以“注重创造精神”为培养目标的纲要课实践教学探析 摘要大学生创造精神的培养是高等教育不可或缺的育人目标。川北医学院在“中国近现代史纲要”课程实践教学中，长期以发挥大学生的创造精神作为安排教学活动的基本原则。多年来，先后开展了情景剧演绎、纪念性主题创意活动、爱国主义基地考察等活动。大...
新时代高职院校思政课考核评价体系的创新与构建 摘要考核评价是高职思政课教学中的重要环节。目前高职院校思政课考核评价在评价标准、评价主体、评价角度、评价方式等方面都存在诸多问题，成为检验思政课教学效果的制约因素。四川护理职业学院着力构建“评价标准科学化、评价主体多元化、评价角度多...
“马克思主义基本原理概论”课的心理认同研究 摘要 “马克思主义基本原理概论”（以下简称“原理”）课作为高校思想政治理论课的关键课程，承担着立德树人的根本任务。通过分析“原理”课的心理认同及其作用机制有助于深入把握“原理”课的发展规律，为上好“原理”课提供思路方法。上好“原理”课...

高校教师师德行为法制化问题探析 摘要高校教师是教师队伍中的高素质人才，应当以新时代“四有”教师的标准严格要求自己。好教师应该具有高尚的道德情操和普世的仁爱之心。然而，近年来随着我国公民素质的普遍提高和舆论监督力度的逐渐加大，象牙塔中存在的师德师风问题也逐渐凸显和暴...
基于课程思政建设的高校商科专业课教师立德树人能力提升策略研究 摘要高校商科专业课教师是与学生接触最为密切的群体，是高校立德树人的中坚力量。项目研究可以培养商科专业课教师自身立德树人过硬本领，践行“三全”育人理念。课程思政背景下，寻找商科专业课教师立德树人能力提升的路径对策，是对立德树人理论深化...

多元文化背景下中小学德育的困境与出路 摘要随着经济全球化、文化多元化、信息网络化的深入推进，当前我国中小学德育面临着德育环境复杂多变、德育内容脱离生活、德育途径方法陈旧、德育主体孤立脱节等诸多困境。为改进中小学德育工作，唯有找准方向，探索摆脱德育困境的突围之路：坚持一元...
新时代中国特色社会主义思想教育有效性研究 摘要在校园学习阶段，为了更好地帮助学生平衡日常的课程知识和思想教育，国家引入思想教育课程，将身心健康发展与思想教育有机结合在一起，帮助学生在获得知识的同时，塑造健全的人生观、价值观、世界观。该文以学生思想教育为研究主题，结合习近平新...
新时代卫生高职院校思想政治教育改革创新与实践研究 摘要本文针对新时代卫生高职院校思想政治教育所面临的现实困境，学院精准发力、综合施策，以构建科学高效的管理体系、目标体系、队伍体系、课程体系、教材体系、教学体系、评价体系为着力点，确保思想政治教育改革创新有序推进，推动新时代卫生高职院...
“互联网+”背景下借助全媒体提升高校思想政治教育的实效性探究 摘要 “互联网+”时代，全媒体高速发展，信息传播的手段与模式发生巨大改变，高校充分利用全媒体技术开展思想政治教育工作是大势所趋。本文基于“互联网+”背景探究全媒体提升高校思想政治教育的实效性，介绍了基于“互联网+”开展高校思想政治教育...

“互联网+”时代高职院校思政课教学改革与实践研究 摘要思政课是高职院校开展思想政治教育的主渠道，是保证大学生成为德才兼备人才的重要课程。互联网时代高职院校思政课教学要促进信息技术与教学的深度融合，推动教学理念、教学模式、课程建设的改革创新。该文将从互联网给思政课教学带来的机遇和挑战...
基于课程思政理念的高等数学课程教学策略探析 摘要高等院校作为我国人才培养的主要基地，要认清自身在人才培养中的重要作用，在提升人才专业水平的基础上加大对人才思想政治教育力度。高等数学作为高等院校中一门基础学科，其内容抽象性较强，学生理解起来难度较大，教学质量较低。针对于此，教师...
新文科建设背景下“市场营销学”专创融合的实践与探索 摘要在新文科的建设过程中，注重创新创业教育，既是对国家有关教育政策的执行，也是增强新文科人才创业能力，培养创新精神，助力学生职业发展的有利之举。课程教学作为专业教育的重要组成部分，通过在课程中增加创新创业的内容，辅以其他的教学训练，...
基于OBE+BOPPPS的课程改革研究与实践 摘要配合专业认证工作和核心课程建设，以工程制图课程为研究对象，基于OBE理念进行教学改革研究，分析课程的学习需求，确定课程的教学目标，提出课程的内容框架。在此基础上，结合课程性质和学情特点，探讨运用BOPPPS模式在教学设计和组织策...
物理化学教学中思政元素的分类与融合 摘要根据思政元素所表达的主题和育人意义，把“物理化学”课程教学中存在的思政元素划分为家国情怀、社会责任、科学态度三个类别，并对其关系进行了探讨，有助于把握好课程教学内容与思政元素的关系，能够更加有效地提炼和应用课程思政元素，全方位落...
数学双语课程的混合型教学模式探索 摘要面向教学过程的两个主体：教师和学生，本文结合数学课程的双语教学实践，依据两个主体的能力层次提出了分层次的教学目标，并对应教育目标探讨了三个层次的教学模式。最后通过对比两轮教学实践中学生的成绩，以及学生调查问卷数据的定量分析，对课...
中职语文教学中微课的运用 摘要随着教育制度改革的进行，教育部门也提高了对于中职教育的要求，随着信息技术在教学中的广泛运用，当前中职学校进行语文教学时已经很好地将微课运用了进去。微课作为一种较为新颖的中职语文教学模式，能够切实提高中职语文教学的实际效果，将微课...
基于线上线下混合角度的“人机工程学”课程构建探索 摘要在新课程改革不断深入发展的背景下，对传统教学方式进行改进创新，可以提高教学水平。其中翻转课堂是课程教学方式创新的重要表现，将翻转课堂应用在“人机工程学”教学过程中有重要的现实作用。为了提高“人机工程学”教学效果，需要以翻转课堂为...
“客户服务管理”课程思政的设计与实践 摘要 “客户服务管理”课程是高职财经商贸类专业的一门主干课程。该课程天然的“服务”与“实践”属性，为思政元素的渗透提供了深厚土壤。深入挖掘课程中所蕴含的习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等思政元素，...
聚焦课程思政践行立德树人 摘要课程思政是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念，是落实立德树人根本任务的重要举措。无机及分析化学蕴含爱国情怀、奋进斗志、环保理念、意志品格和科创精神等思政教育元素，有利于开展课程思政教学与改革。本文通过重塑教学目标、梳理思政内...
新建地方应用型高校线性代数课程改革实践研究 摘要学生为中心、成果为导向，建立健全面向产出的人才培养体系是我国工程教育专业认证的基本要求，新建地方应用型高校大多数专业的线性代数课程是少学时类型。因此，利用现代化教学设施及网络平台，改革传统高校线性代数课程的教学内容、教学手段、教...
高校思政课教学加强科教融合的理路分析 摘要高校思政课教学科教融合水平的高低，已成为影响和制约高校思政课立德树人作用发挥的根本性问题。从理论和实践结合的角度破解这一问题，需要厘清科教融合的理念及其对高校思政课教学的意义，把准高校思政课教学的特点及其对科教融合的要求，同时加...
社区护理学教学中引用混合式教学模式的体会 摘要目的：研究本学期混合式教学模式引用在社区护理学教学中的成绩。方法：将2018级甘肃医学院护理学本科专业的4个班作为研究对象，随机分为观察组和对照组。观察组采用线上+线下相结合的混合式教学方法，对照组采用传统方式下的板书结合多媒体...
解决电磁学教学过程中抽象枯燥现象的途径 摘要电磁学作为物理专业必不可少的一门基础课程，既是电气工业和信息产业的重要基础，又是后续课程的基础学科。为了解决本科电磁学教学过程中抽象枯燥的问题，我们结合自身教学经历探讨了类比法、实际案例法、数学软件模拟等解决途径，通过这些方法将...
深度学习理念下微观经济学混合式教学探索 摘要基于深度学习现念与微观经济学教学实践相结合，把理解、问题、回应、反思等一系列要求，合理融入课前预习、课中探讨、课后反思的教育环节之中，以求能够构建出一个深度学习理念下的混合式教学形式。另外，在实际施行进程中，教师应当重视分析学生...
“材料成形技术基础”课程思政教学探索与实践 摘要 “材料成形技术基础”课程是一门重要的机械类基础课程，具有鲜明的工程应用特征。在课程思政大背景下，以“材料成形技术基础”课程为研究对象，积极探讨和深入挖掘该课程中的思政教育元素与案例，将课程思政教育融入“材料成形技术基础”课堂教学...
分光计实验教学的改进 摘要 “分光计的调整与使用”是大学物理中重要的实验，也是难度比较大的实验。结合教学实践经验，从教学措施和实验技巧两方面，针对分光计实验存在的问题和难点进行了教学改进。教学措施包括：加强预习、摄像头辅助教学、分阶段教学、课后重视实验补做...
林业院校数学实验课程开设探索 摘要随着科学技术的进步，数学基础课程的教学方法在不断探索和更新中。为培养学生独立自主的学习态度，强化学生的数学学习模式，针对我校高等数学课程教学中存在的问题，积极探索新的课程教学方法。通过部分班级数学实验课程的开设，尝试利用数学软件...
“检测机构管理体系”的课程设计思路 摘要分析检测技术类课程是许多高等院校理工类专业学生的必修课程，同时也是选择分析检测类就业方向的学生必须掌握的内容。然而大多数高校在教育过程中偏重技术本身的教学，而忽视了技术管理的内容，使得学生掌握的知识与社会实际需求之间有一定的脱节...
虚拟仪器技术线上线下混合式课程教学分析及设计 摘要针对当前虚拟仪器技术课程授课方式单一、教学内容偏软件等导致教学效果不佳的问题，本文从教学目标、教学理念和教学设计等方面进行了虚拟仪器技术线上线下混合式教学方法的探讨与改革。利用慕课资源及工具，建立高效率的互动混合式课堂;完善教学...
民航类院校课程思政内容融入方法的研究与实践 摘要将思想政治教育内容有机融入高校非思政类课程是一项重要且具有一定难度的工作，而系统分析与智能算法课程是一门结合系统理论和智能寻优算法的专业理论基础课，具有很强的方法论特色，十分利于思政内容的融入。针对系统分析与智能算法课程，充分考虑民航类...
以专业课“食品添加剂”为延伸，创建公选课“解密食品添加剂”的实践 摘要公选课作为高校课程体系的重要组成部分，是实现通识教育的主要平台。以专业课程“食品添加剂”进行延伸和深化，创建公选课“解密食品添加剂”，通过网络教学平台+雨课堂结合的混合式教学模式的探索与实践，极大地提高了公选课学生课堂参与度及热...

基于核心素养培养的农村高中物理课堂教学研究 摘要农村高中物理课堂的教学手段十分有限，需要教师利用手上的工具和课本，建立培养学生核心素养的教学体系和教学环境，提升课堂教学在理论和实践内容等方面的教育能力。教师可结合课本知识的课上讲解，研究适用于不同物理知识分析实验的学生学习方法...
小学生学业拖延现状与对策研究 摘要目的：研究小学生的学业拖延现状。方法：采用整群抽样法对井冈山毛泽东红军学校学生进行问卷调查。对井冈山毛泽东红军学校四到六年级的7名任课教师进行访谈，了解学业拖延的情况。结论：（1）小学生存在学业拖延现象。（2）小学男生比女生的拖...
微课在中学化学教学中的应用 摘要中学阶段教学中，化学教学作其为重要组成部分，可以培养学生创新能力、自主学习能力。通过文献调研、访谈等方式了解到，部分中学在化学教学中仍然存在许多不足，其教学效果差强人意。出现中学化学教学问题的原因在于忽略教学方式的创新，当前微课...

陶行知恋爱观对当代大学生恋爱的启示 摘要恋爱是大学生成长过程中不能避免的一课，也无须回避，拥有正确的恋爱观对大学生来说不仅可以拥有正能量的恋爱，而且会促进学业等其他方面的进步。当代大学生的恋爱存在较多问题，有的已经严重影响大学生的身心健康和发展。通过对陶行知恋爱的观研...
新形势下大学生职业生涯规划指导途径初探 摘要现如今，社会的发展已经对大学教育体系提出了更加严格的要求，大学生职业生涯规划的指导是符合当前社会发展形势，也是满足学校发展要求，帮助学生顺利就业的关键需要。但是该项工作的开展已经体现出极大的盲目性，实际成效并非十分理想。在具体指...

退役复学学生发展状况及对策建议 摘要直接从在校大学生中征兵是新时代实现部队现代化、信息化、年轻化的有效途径。但由于高校校园与部队军营在多方面存在较大差异，退役复学学生返校后，在心理健康、融入校园、专业学习、就业竞争力等方面存在不同程度的问题。经研究分析，高校可从思...
新工科院校辅导员自我效能感研究 摘要为了解新工科院校辅导员自我效能感状况，借鉴以往研究成果将辅导员自我效能感划分为“人际协调”“学生事务”“工作创新”“情绪管理”四个维度。以新工科院校辅导员为研究对象，通过网络平台针对性发放问卷，进而运用SPSS对有效回收卷进行分...