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摘要 在新课程改革不断深入发展的背景下,对传统教学方式进行改进创新,可以提高教学水平。其中翻转课堂是课程教学方式创新的重要表现,将翻转课堂应用在“人机工程学”教学过程中有重要的现实作用。为了提高“人机工程学”教学效果,需要以翻转课堂为基础,分析“人机工程学”课程建设内容以及课程实践策略,充分发挥翻转课堂在“人机工程学”教学中的积极作用。(剩余5825字)
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基于线上线下混合角度的“人机工程学”课程构建探索
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