以学生发展为中心构建医院实习教学方案的实施与探讨

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摘要    目的：提升医学影像技术专业的医院临床实习教学环节的教学质量。方法：以学生发展为中心，采用“四阶段”实习教学法完成实习教学任务。结果：“四阶段”教学方式有助于培养实习生自主学习能力，沟通合作能力以及解决问题的能力，切实提高了实习生的综合素质。结论：“四阶段”教学法有助于提高实习生的核心素养，有助于培养实习生的岗位胜任能力。（剩余4253字）

试读结束

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