虚拟仪器技术线上线下混合式课程教学分析及设计

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摘要    针对当前虚拟仪器技术课程授课方式单一、教学内容偏软件等导致教学效果不佳的问题，本文从教学目标、教学理念和教学设计等方面进行了虚拟仪器技术线上线下混合式教学方法的探讨与改革。利用慕课资源及工具，建立高效率的互动混合式课堂;完善教学内容，打造围绕解决工程技术问题的知识架构;优化考核方式，提出考试、团队作业、平时作业、考勤等多维度评分方法;并在教学全过程中始终贯彻潜移默化的课程思政教育。（剩余5800字）

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