基于OBE+BOPPPS的课程改革研究与实践

——以工程制图课程为例

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摘要    配合专业认证工作和核心课程建设，以工程制图课程为研究对象，基于OBE理念进行教学改革研究，分析课程的学习需求，确定课程的教学目标，提出课程的内容框架。在此基础上，结合课程性质和学情特点，探讨运用BOPPPS模式在教学设计和组织策略方面的几个关键性问题，以期为在专业课程中全面推行OBE理念和有效运用BOPPPS模式，提供可行的借鉴和有益的参考。（剩余5857字）

试读结束

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