“和谐家庭”主题的初中英语读写结合教学探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ 主题是英语课程六要素的核心联结与统领要素。针对当前初中英语读写结合教学中存在的环节孤立、主题探究浮于表面、缺乏情境联结等问题，结合人教版七年级《英语》教材相关课例，基于英语学习活动观，阐述主题引领下读写结合教学的具体实施策略：通过引导学生观察主题图获取关键信息，借助可视化图表建构结构化知识，梳理语篇结构、品读主题语言实现主题内化，创设真实写作情境促进主题意义创新表达，梳理评价标准以评促学、丰富主题认知。（剩余6247字）

试读结束

目录
monitor