民办中小学教师专业发展现状及对策
——以广西为例
打开文本图片集
2021年1月，广西全域通过义务教育基本均衡验收，为期9年的基本均衡工作画上句号，紧随其后的优质均衡工作全面展开。教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的重要指标之一为“基本均衡发展认定后年度监测持续保持较高水平”，其“监测范围”涵盖民办学校的教育质量及相关影响因素。《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》进一步指出：“各级人民政府应当依法支持和规范社会力量举办民办教育，保障民办学校依法办学、自主管理，鼓励、引导民办学校提高质量、办出特色，满足多样化教育需求。（剩余5746字）
