基于OBE理念下高校“管理学”课程教学改革探讨

——以培养学生自主学习能力为例

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成果导向教育(OutcomebasedEducation,OBE)理念由美国学者斯派蒂(Spady)在20世纪80年代初提出,目的在于提升学生的学业成就。作为一种先进的教育理念,OBE以学生为本,聚焦学生完成学习过程后能达到的最终学习成果,采用“反向设计、正向实施”的方式进行课程教学改革,能够有效解决教师主导教学、学生参与不足、考核评价轻能力等课程教学中的问题。(剩余5071字)

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