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审美创造是语文核心素养的重要构成,“文学阅读与创意表达”学习任务群正是落实这一素养的关键载体,其核心目标在于培养学生感受美、发现美、创造美的能力,推动学生阅读与表达能力的一体化发展。小学语文教师需创新教学理念与教学方法,依托大单元教学扎实落地“文学阅读与创意表达”学习任务群,深化文学教学活动的育人价值,为学生的全面综合发展筑牢根基。(剩余2363字)
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大单元教学中探索“文学阅读与创意表达”学习任务群实施路径
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