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新课标明确提出“加强内容整合，注重关联”的教学要求，倡导单元教学由传统的“单篇独立教学”向“单元整体规划”转型。然而，在当前教学实践中，部分教师仍沿用逐篇串讲、线性推进的传统模式，忽视了单元内部语文要素的横向关联与纵向进阶，致使学生语文能力的培养缺乏系统性与连贯性。构建科学高效的单元整体教学模式，能够破解这一困境，有效促进学生阅读素养的系统化、整体性提升。（剩余2553字）
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任务群视域下小学语文单元整体教学探究
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