语文教学与美育的融合路径

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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出以美育人、以美化人、以美培元，将美育融人人才培养全过程。语文作为义务教育基础课程，蕴藏自然、人文、语言、情感之美，其与美育的深度融合是彰显学科美育价值、提升学生审美素养的关键。基于此，探寻二者融合路径成为重要课题。本文以审美认知规律为逻辑主线，探讨小学语文教学中引导学生感知美、欣赏美、创造美、传递美的实践路径，构建可落地的审美教育闭环。（剩余2445字）

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