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一、整本书阅读单元专题教学意涵与原则
（一）意涵
整本书阅读更利于帮助学生拓展阅读视域，深度触及阅读的本质内核。审视统编版中职语文教材的编写体例不难发现，其整本书阅读模块的编排，正是以单元专题教学为核心载体展开的。这一编排逻辑表明，中职语文整本书阅读教学的落地实施，需以单元专题教学为明确的组织形式。（剩余2354字）
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中职语文整本书阅读专题教学实践研究
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