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〔摘 要〕 《3~6岁幼儿学习与发展指南》中指出:激发幼儿探知新事物的兴趣,培养幼儿探知能力,是该年龄段儿童思维发展的重心。幼小衔接理念也认为,教师对幼儿的好奇心应该从多方面进行保护,通过正确的方式引导幼儿主动地发现新事物、观察新事物,并且这种行为不同于其他年龄阶段那些需要追求把握知识的孩子。(剩余4650字)
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