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〔摘 要〕 跟随时代发展及社会进步，核心素养已然成了教育领域的追求目标。核心素养以民主、时代、科学为基本指向，以培养全面发展的人为重要目标，以实现教育体制的重大改革。小学是学生学习知识、形成品格的基础阶段，学生自身核心素养的发展尤为重要。因此，以该阶段为基点，努力培养品学兼优的学生，必能使教学成果最大化。（剩余4736字）
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在作业设计中突出核心素养
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