践行OBE教育理念感知用力以后《形状改变了》
〔摘 要〕 立足OBE教育理念，以学生学习成果为核心开展教学设计，感知用力以后物体的形状改变，分三个层次逐渐加深，对力的这一作用效果的认识，突出目标导向，注重能力培养，强调多元评价。
〔关键词〕 成果导向教育（OBE）;教学设计;形状改变
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 08-031-11
【教材分析】
《形状改变了》是苏教版小学科学二年级上第三单元的内容，主要是让学生在丰富多彩的活动中体验对物体用力以后物体的形状会发生改变。（剩余3720字）
