大概念视域下的小学英语单元整体教学

——以人教(PEP)版三年级英语上册Unit2Differentfamilies教学为例

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大概念是课程内容中最本质、核心的内容，是一种深层次、有意义、可迁移、可实践的知识素养。在大概念指导下，教师可以将原本单一、零散的知识点关联到一起。另外，大概念的应用可帮助学生明确学习目标，使学习目标与单元内容相吻合，提高学习效率。基于此，文章，提出几点小学英语单元整体教学的策略。

一、基于大概念，把握单元教学目标

在小学英语课程中，“大概念"指的是能够贯穿教学单元的核心概念，可以将相对零散的词汇、句式串联到一起，让英语课程的教学内容更具结构性。（剩余5985字）