跨文化意识培养在小学英语教学中的实施

——以Unit3What would you like?为例

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一、背景

英语作为国际通用语言，教学目标不再是简单的词汇记忆及语法学习。小学英语教学中，教师如何在语言技能训练的同时融入文化元素，培养学生的跨文化意识，是新时代英语教育的重要课题。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，“帮助学生了解不同文化，对比文化异同，汲取文化精华，形成跨文化沟通和交流的意识能力”。（剩余6746字）

试读结束

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