小学科学教学中学生科学素养的培养

——以教科版六年级上册“工具与技术”单元教学为例

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小学科学课程的根本任务是“培养学生的科学素养”，其中包括科学观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。在此大框架下，教师培养小学生的科学素养，不仅能让他们顺利掌握书本知识，还能让其从科学视角出发去提出问题、思考问题，主动关心科学技术与社会发展之间的关系。在科学课堂中，教师要为学生创设不同的教学情境，让他们在高效学习的过程中真正理解“为什么”“怎样做”“如何选”，为其日后的人生发展打好坚实基础。（剩余5325字）

试读结束

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