小学语文古诗词教学与德育的融合

——以五年级下册第一单元《古诗三首》为例

打开文本图片集

古诗词不仅是传承语言文化的重要平台，也是渗透德育的有效载体。五年级下册第一单元《古诗三首》—《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》生动描绘了古代儿童的趣味生活，也蕴含着丰富多彩的德育元素。《四时田园杂兴（其三十一）》用清新的笔调描写了农村初夏时的紧张劳动气氛和农村儿童的天真情趣，旨在引导学生感受劳动之美，使其形成热爱劳动、尊重劳动的高尚品德；《稚子弄冰》刻画了一个孩子天真烂漫的形象，旨在让学生感受童真之美，学习其积极、乐观面对各种困难的态度；《村晚》展现了乡村夜景的美好，旨在帮助学生领略自然之美，增强热爱自然、保护环境的意识。（剩余4975字）