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摘 要 榜样教育是思想政治教育的重要方式之一,是引导受教育者提高思想认识、规范自身行为的实践活动,榜样教育有效发挥需要科学的人学理论作为其理论基础。马克思人学理论从哲学高度思考人,对人的存在、人的价值以及人的本质等作出哲学解释。以马克思人学理论为基础,从哲学高度透视榜样教育的过程及规律,探究思想政治教育中如何有效发挥榜样教育的作用,对提高榜样教育有效性具有重要意义。(剩余5998字)
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马克思主义人学理论视域下榜样教育的研究与建构
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