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摘 要 在当前素质教育背景下,初中物理教学中生活化教学资源的整合利用能帮助学生形成更为全面的认知,更好地满足初中物理教学中的知识目标。在此过程中,教师应该将生活化教学资源整合利用作为重要抓手,合理优化资源使用方式,从而在提升学生学习效果的同时促进学生整体发展。基于此,文章以生活化教学概述为切入点,分析了初中物理教学中生活化教学资源整合利用的意义,并提出了生活化教学资源在初中物理教学中的整合利用策略,旨在为相关教育工作者提供参考。(剩余6010字)
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初中物理教学中生活化教学资源的整合利用策略
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