高校新入职辅导员工作适应路径探析

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摘 要 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，近年来我国新入职辅导员规模不断扩大，新入职辅导员学生事务管理和思政育人工作适应状况会影响学生发展情况。新入职辅导员面临职业认同感不强、理论素养不足、学工经验尚浅、职业规划欠缺等困境，院校应通过建立科学规范的制度，指导新人开展工作；提高入职培训质量，激发内生学习动力；加强组织组织感，提供经济和非经济支持等方式提升辅导员胜任力，为贯彻“五育”并举教育理念，落实立德树人根本任务夯实人力资源基础。（剩余6496字）

试读结束

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