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摘 要 文章旨在探索和实践OBE导向的高校数学分层教学模式。基于OBE教育理念，结合认知发展理论、多元智能理论、因材施教原则和最近发展区理论，构建一套针对不同层次学生的数学教学模式。该模式旨在通过精准分层评估体系构建、个性化教学方案定制、资源整合与创新利用、心理支持与成长引导以及持续质量监控与反馈机制，为学生提供更优质、更具针对性的数学教育。（剩余6128字）
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OBE导向下高校数学分层教学模式探索与实践
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