新质生产力视域下冷链设备专业产教深度融合探索

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摘 要 职业院校与行业企业、政府机构以及社会主体开展产教深度融合建设，是促进政行企校协同，推进职业教育高质量发展，实现新质生产力有效生成的战略性举措。文章以冷链设备专业为例，对专业教学现状进行分析，提出存在的问题，并针对这些问题提出构建校企合作平台、强化师资队伍建设、加强产学研用协同等建议，为做好新质生产力下的职业院校教学改革工作积极建言献策。（剩余5942字）

试读结束

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