网络亚文化认同度对高校思政课教育效果的影响机制探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 在各类网络亚文化社群不断出现的背景下，文章通过系统随机抽样进行问卷调查，实证探究网络亚文化对高校思政教育效果的影响机制。相较于以往研究，文章以大学生对网络亚文化的认同程度为聚焦点，以高校思政课影响因素为落脚点，构建并检验影响机制模型。研究发现：①网络亚文化认同程度能提升高校思政课教育效果；②网络亚文化认同程度通过学习方式效率、教师教学行为、环境和组织重视程度促进高校思政课教育效果提升。（剩余7073字）

试读结束

目录
monitor