中华优秀传统文化融入职业教育语文教学的思考

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摘要职业教育中设置语文课程不仅能帮助学生夯实基础知识，掌握运用祖国语言文字的能力，还能促使学生利用语文课程的人文性特点，提高道德修养、科学文化素养以及审美鉴赏能力，树立文化自信，发展核心素养。中华优秀传统文化具有极高的人文教育价值和优势，将其融入语文教学是语文课程优化调整的必然趋势。文章就职业教育语文教学融合中华优秀传统文化的意义、现状、方式方法三方面进行思考探究，以期为语文教学改革提供参考，为学生带来全新的体验。（剩余6008字）

试读结束

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