基于质量监控的研究生教育信息化平台建设探究

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摘要随着研究生招生规模的日益增长,如何保障研究生培养质量成为当前亟需考虑的问题。利用信息化手段监控研究生教育质量,不仅能解决研究生规模扩张与质量保障的矛盾关系,也对构建研究生教育质量保障体系起到一定的促进作用。文章提出平台高内聚低耦合、数据全流程可溯源可分析及可服务性强三大设计原则,并从结构设计、功能设计及权限设计三方面搭建质量监控信息化平台。(剩余6648字)

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