剪纸艺术在聋校小学美术教学中的应用

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剪纸艺术是国家级非物质文化遗产，也是有效实施传统文化教育的载体。剪纸艺术已经逐步进入小学美术课程的教学实践范畴，成为推动小学美术教学改革、传承和弘扬传统文化、发展学生核心素养的重要媒介。小学美术教师应当在充分明确其育人价值的基础上，持续探究剪纸艺术的有效融入路径。下面以聋校小学美术课程作为研究对象，以人教版《聋校义务教育实验教科书·美术》三年级上册“窗花”这节课为例，深人探讨剪纸艺术在聋校小学美术教学中的实践应用策略。（剩余4150字）

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