案例教学法在高中地理课堂中的应用

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在当下的高中地理教学中，教师致力于高效课堂的构建。高中地理教学虽然经过多轮改革，教学模式有所改变，但是仍然存在学生兴趣不足、教学层次较浅的问题，导致学生的地理能力难以获得发展。案例教学法，顾名思义就是围绕案例开展教学的方法。其中，教师担任引导者、鼓励者的角色，驱动学生独立思考、自主探究、合作分析，能够发挥学生的主体性作用，使其感知地理的魅力，深入案例探究地理知识，从而顺利解决高中地理课堂中的问题。（剩余4943字）

试读结束

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