教学评一体化下的初中英语阅读教学

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）提出了“教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能”这一教学建议。初中英语阅读教学作为一种能够有效帮助学生拓宽认知视野、丰富知识储备的媒介，能够让学生在深度学习和思考中强化语言运用能力、提升综合素养，而教学评一体化理念能够使课堂教学更具实效性。（剩余5212字）

试读结束

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