小学语文教学中培养学生写作能力的策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）在“总目标”中提出“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”，要求教师充分发挥写作教学的育人功能，辅助学生夯实写作基础，促进其写作能力的稳步提高。当前小学生的写作表现不尽如人意，在写作态度、写作思维等方面存在问题，无法进行个性化的语言表达。（剩余5022字）

试读结束

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