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在素质教育背景下,培养德智体美劳全面发展的人已经成为学校教育的大势所趋。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求学校将劳动教育纳人人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径,包括在中小学道德与法治、语文等学科教学中渗透劳动教育,借此帮助学生树立正确的劳动观,鼓励其继承和弘扬勤劳、节俭、艰苦奋斗等中华民族优良传统。(剩余4857字)
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小学语文教学中渗透劳动教育的策略
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