情境教学策略在初中化学教学中的应用

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《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，化学课程要培养的核心素养，主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任。在此背景下，积极探索有助于培养学生化学核心素养的教学方法成为广大教师关心的焦点问题。情境教学是教师为了特定的教学目标而精心设计的、包含一定学习元素和相关背景信息的学习任务、活动或问题场景，其富有趣味性的方式有利于激发学生的学习兴趣。（剩余5068字）

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