红色文化校本化融人的实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键载体，其育人目标与红色文化蕴含的政治引领性、历史传承性和育人功能性高度契合。校本化实施强调立足学校实际，充分挖掘本土资源，将学生“身边的红色文化"有机融入教学，构建符合小学生认知规律的红色文化校本课程体系，并借助现代技术手段将红色教育转化为可感知、可体验的生活化场景，有助于破解道德与法治教学中“知易行难”的痛点，有效培养学生的家国情怀。（剩余2922字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人