深耕县域三十载：从“我”到“我们”的教育共生

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1995年夏天，毕业不久的我站上了的讲台。这一站，就是整整30年。我从一个专注“我”的课堂的教师，成长为致力于编织“我们"教育生态的同行者。我的根，深植于此；我的梦想，也在这片土地上抽枝展叶，蔚然成林。

扎根：向下沉潜，向上飞扬一一在有限中创 造无限

我的起点，在许多人眼中是“有限”的所县域高中，资源、视野似乎都存在着看得见的边界。（剩余2981字）

试读结束

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