注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
前置性作业是教师为引导学生主动探究新知、发现关键问题，基于学生已有知识经验与认知规律设计的预学任务。笔者，探析以下三种前置探究性作业设计的核心策略。
一、联结已有经验强化学习体验
设计前置探究性作业的首要策略是创设学生熟悉且感兴趣的鲜活情境，引导他们从生活原型中发现并提取几何图形，将抽象的数学概念与具体的生活经验、身体感知和实践体验紧密联结。（剩余2739字）
登录龙源期刊网
购买文章
前置探究性作业设计策略
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
