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为落实《教师数字素养》《3~6岁儿童学习与发展指南》相关要求,笔者所在的学前教育研究共同体积极探索数字技术与学前教育深度融合的有效路径一一通过构建多元资源平台、创新教学应用场景、强化科研驱动引领等举措,推动教师数字应用能力从基础操作向融合创新跨越,为幼儿全面发展提供更加优质、高效的教育环境,助力学前教育向高质量、均衡化方向稳步迈进。(剩余2534字)
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学前教育数字化转型路径
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