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我国古代人民具有无穷的智慧，《道德经》中蕴含的哲学思想、《九章算术注》中创建的一系列数学理论、圭表测影中包含的天文原理等，无不是古人智慧的结晶。教师有意识地将古人智慧融人数学课堂教学中，有助于突破教学重难点。
一、迁移古人哲思突破教学重难点
古人哲思指古人留下的富有哲理的思想，包括思维模式、看待世界的角度等。（剩余2846字）
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以古启思突破教学重难点
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