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项目式学习以学生为中心，依托情境中的真实问题驱动，倡导“做中学”，为学生创设大量自然、有意义的语言输入场景，从而激发学生强大的内在学习动机，有效调动学生学习的积极性，有助于提升学生语言综合运用能力、合作创新精神，训练和培养批判性思维，并促进学生的全面发展。项目式学习为核心素养的落实搭建了实践平台，推动了教学重心从单向知识传授向多种能力与素养综合培养的转变。（剩余2382字）
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以项目式学习提升初中生英语综合素养的实践
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