共生共长：家校社协同推进阅读育人

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广州市增城区永宁街永新中学地处城乡接合部，在学校优质发展中面临学生家庭结构多元、教育资源不均、文化背景差异大等诸多问题。学校紧扣本土“甘泉文化”知行合一的内核，将“共生教育”理念下的“共生阅读”作为家校社协同育人的核心纽带，在尊重差异、促进融合中，构建特色鲜明的协同育人新生态，让学生在共读中共成长，推动家校社在阅读中凝聚育人合力。（剩余2442字）

试读结束

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